單項選擇題王紀年“三條死亡線”理論的第一條理論告訴我們（）

A、必須不斷地調(diào)整干部職工的利益分配；
B、必須不斷創(chuàng)造下崗機會，建立一種教師流動機制；
C、要引進人才、培養(yǎng)人才、造就人才。


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1.單項選擇題全面推進素質(zhì)教育的基本保證是（）

A、加強和改進師范教育
B、全面實施教師資格制度
C、合理配置教師資源
D、建設(shè)高素質(zhì)的教師隊伍

2.單項選擇題確定教育科研的內(nèi)容和環(huán)節(jié)，要以教育科研的（）為依據(jù)。

A、內(nèi)容和環(huán)節(jié)
B、指導思想
C、成果形成
D、活動程序

3.單項選擇題加強思想道德建設(shè)要以（）為重點。

A、未成年人
B、青少年
C、中學生

4.單項選擇題教育公文的活動流程包括（）三個環(huán)節(jié)。

A、公文的登記、處理和歸檔
B、公文的制發(fā)、登記和導檔
C、公文的制發(fā)、處理和立卷
D、公文的登記、分類和立卷

5.單項選擇題管理教學所必需的最起碼的“三本書”，也是校長、教導主任必須讀好的“三本書”，是指（）。

A、課程標準（或教學大綱）、教科書、教學參考書；
B、教育方針、課程計劃、教師用書；
C、計劃、教案、作業(yè)；
D、課程計劃、課程標準（或教學大綱）、教科書