A.九年
B.十年
C.十一年
D.十二年
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A.具有與任職學(xué)校相應(yīng)的教師資格
B.具有中級(jí)及其以上教師職務(wù)任職經(jīng)歷
C.一般應(yīng)從事教育教學(xué)工作5年以上
D.身心健康
A.省級(jí)
B.地（市）級(jí)
C.縣（市區(qū)）級(jí)
D.鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）級(jí)
A.學(xué)生和家長的積極配合
B.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)管理人員的支持
C.教師的實(shí)際水平
D.學(xué)生的素質(zhì)
A.60天
B.3個(gè)月
C.30天
D.6個(gè)月
A.教師教授過程和學(xué)生的學(xué)習(xí)過程
B.學(xué)生的認(rèn)知過程
C.是教師指導(dǎo)下學(xué)生主體的認(rèn)知和發(fā)展過程
D.教師的教授過程
最新試題
我國中小學(xué)常用的教學(xué)原則有哪些？
“懲罰也是一種教育”的觀點(diǎn)是對(duì)的，因?yàn)橥ㄟ^“懲罰”的教育，可以讓學(xué)生體驗(yàn)和學(xué)會(huì)承擔(dān)造成過失的責(zé)任。
談?wù)勀銓?duì)人本原理的理解，在學(xué)校管理中如何體現(xiàn)以人為本？
《教育法》規(guī)定，教育活動(dòng)必須符合國家和社會(huì)公共利益。國家實(shí)行教育與（）相分離。
學(xué)習(xí)難度較小，需要比較強(qiáng)烈的動(dòng)機(jī)才能取得好的學(xué)習(xí)效果；學(xué)習(xí)難度很大，則需適當(dāng)降低動(dòng)機(jī)強(qiáng)度才有利于促進(jìn)學(xué)習(xí)。
教學(xué)過程的實(shí)質(zhì)是（）。
《未成年人保護(hù)法》規(guī)定，對(duì)于在學(xué)校接受教育的有嚴(yán)重不良行為的未成年學(xué)生，學(xué)校和父母或者其他監(jiān)護(hù)人互相配合加以管教，無力管教或者管教無效的，可以按照有關(guān)規(guī)定將其（）。
教材是教學(xué)和考試命題的依據(jù)。
中小學(xué)教師資格由（）以上地方人民政府教育行政部門認(rèn)定。
新修訂的《義務(wù)教育法》規(guī)定，學(xué)校的學(xué)生人均公用經(jīng)費(fèi)基本標(biāo)準(zhǔn)由（）財(cái)政部門會(huì)同教育行政部門制定，并根據(jù)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展情況省適時(shí)調(diào)整。