黑格爾認(rèn)為戲劇的主要形態(tài)有（）。

康德認(rèn)為，天才是可以通過后天訓(xùn)練來獲得的。

茵加登認(rèn)為，文學(xué)作品中的再現(xiàn)對象是對實在對象的再現(xiàn)。

柏拉圖認(rèn)為，詩人在靈感來臨之際失去了（）。

席勒認(rèn)為，哀歌表達(dá)的是對失去的理想的（）。

康德認(rèn)為，天才就是給藝術(shù)提供（）的才能。

伊瑟爾認(rèn)為，（）能幫助讀者把作品把握為一個統(tǒng)一體。

歌德認(rèn)為，藝術(shù)創(chuàng)作的正確方式是從特殊出發(fā)去尋找普遍。

席勒認(rèn)為，現(xiàn)實主義者在理論上保持著思辨的精神。

康德認(rèn)為，當(dāng)藝術(shù)家的天才和鑒賞力發(fā)生矛盾的時候，應(yīng)該犧牲鑒賞力而保全天才。