單項(xiàng)選擇題目前對(duì)我國(guó)學(xué)前兒童語(yǔ)言教育影響較大的三種語(yǔ)言教育觀是()。

A.完整語(yǔ)言教育觀、行為主義語(yǔ)言教育觀、認(rèn)知相互作用語(yǔ)言教育觀
B.完整語(yǔ)言教育觀、整合教育觀、活動(dòng)教育觀
C.完整語(yǔ)言教育觀、先天論語(yǔ)言教育觀、活動(dòng)教育觀
D.完整語(yǔ)言教育觀、整合教育觀、社會(huì)相互作用語(yǔ)言教育觀


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1.單項(xiàng)選擇題以下是教師在制定語(yǔ)言教育活動(dòng)目標(biāo)時(shí)應(yīng)遵循的幾個(gè)原則,不正確的為()。

A.活動(dòng)目標(biāo)應(yīng)著眼于學(xué)前兒童的發(fā)展
B.活動(dòng)目標(biāo)要和階段目標(biāo)和終期目標(biāo)相一致
C.活動(dòng)目標(biāo)的內(nèi)容應(yīng)包含讀寫(xiě)能力方面的要求
D.活動(dòng)目標(biāo)的內(nèi)容應(yīng)包含認(rèn)知、情感與態(tài)度與技能三個(gè)方面

3.單項(xiàng)選擇題對(duì)幼兒園前識(shí)字教學(xué)說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()。

A.識(shí)字是學(xué)習(xí)書(shū)面語(yǔ)言的內(nèi)容之一
B.識(shí)字是學(xué)習(xí)書(shū)面語(yǔ)言的方式之一
C.識(shí)字是學(xué)習(xí)書(shū)面語(yǔ)言的唯一的內(nèi)容和方式
D.大量系統(tǒng)的識(shí)字不是兒童早期閱讀的主要內(nèi)容

4.單項(xiàng)選擇題選擇文學(xué)作品內(nèi)容應(yīng)考慮作品的教育功能和()。

A.兒童的欣賞趣味和欣賞能力
B.教師的教學(xué)水平
C.幼兒園的教學(xué)條件
D.作品的語(yǔ)言淺顯易懂

最新試題

《狐貍和葡萄》,《烏鴉和狐貍》,《龜免賽跑》等寓言名篇最早都出自()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

童話概念在中文語(yǔ)境中最初得到確立的標(biāo)志是1909年孫毓修主編的《童話》叢書(shū)的出版。

題型:判斷題

在2021年10月27日,教育部發(fā)布《教育部組織專(zhuān)家遴選推薦一批幼兒圖畫(huà)書(shū)》的文章。這次教育部的推薦書(shū)單,說(shuō)法正確的是()。

題型:多項(xiàng)選擇題

高爾基說(shuō)過(guò)“兒童文學(xué)是快樂(lè)的文學(xué)”,這體現(xiàn)了兒童文學(xué)()的美學(xué)特質(zhì)。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

科洛迪的《木偶奇遇記》中的匹諾曹說(shuō)謊后鼻子就不可思議地變長(zhǎng)了,運(yùn)用了哪個(gè)表現(xiàn)手法?()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

()是一個(gè)兒童文學(xué)作者的基本品格。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

主題是文學(xué)作品中通過(guò)其形象體系顯示出來(lái)的中心思想。以下不屬于幼兒文學(xué)的主題的是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

兒童文學(xué)從成人文學(xué)中脫離出來(lái),逐漸形成具有自身文體意識(shí)和審美形式的獨(dú)立分支是在()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

()是兒童戲劇的靈魂。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

冰波的童話《香香的被子》,說(shuō)法正確的是()

題型:多項(xiàng)選擇題