A.戰(zhàn)略原則
B.實用性原則
C.多樣化原則
D.重點突出原則
E.全面性原則
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A.短期預(yù)測
B.長期預(yù)測
C.總量預(yù)測
D.各個崗位需求預(yù)測
E.各個崗位供給預(yù)測
A.規(guī)劃人力發(fā)展
B.便于人力資源的合理運(yùn)用
C.配合組織發(fā)展的需要
D.降低成本
E.更好發(fā)展企業(yè)
A.戰(zhàn)略規(guī)劃
B.組織規(guī)劃
C.制度規(guī)劃
D.人員規(guī)劃
E.費(fèi)用規(guī)劃
A.人力資源預(yù)測
B.人力資源開發(fā)
C.人力資源規(guī)劃
D.人力資源培訓(xùn)
A.薪酬管理
B.薪酬內(nèi)部
C.崗位薪酬
D.工作分析結(jié)果
最新試題
職位體系診斷無需診斷組織中人員發(fā)展問題。
“職位序列的劃分便于區(qū)分重要的專業(yè)領(lǐng)域或經(jīng)營管理活動的主要方面，有利于合理分配和調(diào)整資源?！边@句話表述的是職位序列設(shè)計對員工個人的作用。
分類法一種最簡單、最快速但也是最粗造的職位評價方法。
從管理的角度看，工作分析主要包括六個方面的內(nèi)容。
勞動強(qiáng)度主要反映了崗位勞動者智力的付出和心理狀態(tài)。
若工作分析的目的是為了人員招聘和選拔的需要，那么收集信息的重點是崗位的工作職責(zé)和特點。
科學(xué)管理之父泰勒是現(xiàn)代工作分析理論的奠基者，他采用一系列科學(xué)的方法研究當(dāng)時生產(chǎn)技術(shù)條件下的最佳分工水平。
英國數(shù)學(xué)家、發(fā)明家、現(xiàn)代計算機(jī)的創(chuàng)始人、科學(xué)管理的先驅(qū)巴貝奇。在《論機(jī)械和制造業(yè)的經(jīng)濟(jì)》一書中進(jìn)一步發(fā)展了柏拉圖關(guān)于勞動分工的利益的思想，分析了分工能提高勞動生產(chǎn)率的原因。
工作分析作為一門科學(xué)是上世紀(jì)50年代后才引入我國的。
工作分析成果應(yīng)用階段，不需要對所有崗位任職人員進(jìn)行工作內(nèi)容、職責(zé)權(quán)限、工作關(guān)系或績效考核標(biāo)準(zhǔn)等方面的培訓(xùn)。