早在1946年，（）在他撰寫的《思考的藝術》一書中將創(chuàng)造過程分為四個階段。

從正反觀點的對比中，推論出所述論點是（）論證。

質量在太陽50倍以上的恒星最終將變成（）

觀察實驗活動的實施原則是（）

泰勒創(chuàng)造性探討教學模式所著力發(fā)揮和培養(yǎng)學生的才能主要有（）

對小學生思維能力的培養(yǎng)主要是培養(yǎng)（）

科學研究價值的體現和標志是（）

人類社會利用能源大致經歷了柴草時期、煤炭時期和（）時期。

角色扮演是用（）的方法來進行教學。?

我國中小學科學教育的目標是塑造具有（）的公民。