（）是20世紀下半葉生物科學的帶頭學科。

早在1946年，（）在他撰寫的《思考的藝術》一書中將創(chuàng)造過程分為四個階段。

我國中小學科學教育的目標是塑造具有（）的公民。

為了科學地設置綜合理科的具體教學內容，（）提出了兩個維度

說明確定綜合理科教學內容的六個基本原則。

月球和火星的（）將成為21世紀上半葉空間活動的中心任務。

紀律和法律是以社會生活的為依據(jù)的（）

從使用性能上材料可以分為（）和功能材料兩類

地熱能中以（）質量最佳、最易開發(fā)利用。

中間玻色子W+、W-和Z0傳播的力是（）