運(yùn)用調(diào)查法的基本要求是什么（）

運(yùn)用案例教學(xué)法，教師要掌握哪三個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)（）

為了引導(dǎo)高校合理定位，促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展和特色發(fā)展，教育部組織開展的院校評估，包括（）

運(yùn)用參與式教學(xué)法的基本要求是什么（）

高校教學(xué)評價(jià)的主要類型有（）

現(xiàn)場教學(xué)按其形式和功能大體分為哪些（）

作為高校教師，應(yīng)該具有獨(dú)立的精神氣質(zhì)，既專注于自身的專業(yè)領(lǐng)域，又關(guān)心國家、社會上的各種公共事務(wù)，對社會現(xiàn)實(shí)進(jìn)行價(jià)值判斷，引領(lǐng)社會發(fā)展，捍衛(wèi)社會正義，這表明教師的職業(yè)角色是（）

高校社會咨詢服務(wù)一般包括（）兩個(gè)方面。

高等學(xué)校的“互聯(lián)網(wǎng)+教學(xué)”的缺陷有（）

高等學(xué)校的（）三大職能密切聯(lián)系，相互制約、相互促進(jìn)。