結(jié)構(gòu)式訪談，指在訪談之前對(duì)研究主題已經(jīng)做過（）工作，對(duì)于研究主題相關(guān)的維度和屬性非常清楚，且進(jìn)一步操作化成了測(cè)量工具即（），或表現(xiàn)為問卷，或表現(xiàn)為（）。

下列題目中，不適合作為學(xué)術(shù)論著題目的是（）。

以下哪些搜集數(shù)據(jù)的方法可以用于搜集案例研究的數(shù)據(jù)？（）

在實(shí)地觀察中，要想順利進(jìn)入需要考慮以下哪些因素？（）

以下哪些統(tǒng)計(jì)方法屬于常用的潛變量分析方法？（）

下列情境中，適合采用方差分析的方法有：（）

“受教育程度”變量屬于哪種測(cè)量層次？（）

關(guān)于深度訪談與專題小組訪談的異同，下列說法正確的是（）。

在結(jié)構(gòu)式訪談中，包括哪幾種訪談方式？（）

在參與觀察中，研究者的身份會(huì)隨著研究的進(jìn)展發(fā)生變化，首先是（），慢慢變成（），甚至成為（）。