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多項選擇題下列語句中，劃線的語詞不表達(dá)集合概念的有（）。

A.這堆蘋果至少有200公斤
B.這堆蘋果是紅光果園的蘋果
C.人猿揖別，只幾個石頭磨過
D.人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全
E.人固有一死，或輕于鴻毛，或重于泰山

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1.多項選擇題下列概念都屬于單獨概念，但（）除外。

A.基因工程
B.三峽移民
C.珠江三角洲
D.南海諸島
E.長江截流

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2.單項選擇題“許多孕婦都出現(xiàn)了維生素缺乏的癥狀，但這通常不是由于孕婦的飲食中缺乏維生素，而是由于腹內(nèi)嬰兒的生長使她們比其他人對維生素有更高的需求?！睘榱嗽u價上述結(jié)論的確切程度，以下哪項操作最為重要（）。

A.對某個缺乏維生素的孕婦的日常飲食進(jìn)行檢測，確定其中維生素的含量
B.對某個不缺乏維生素的孕婦的日常飲食進(jìn)行檢測，確定其中維生素的含量
C.對日常飲食中維生素足量的一個孕婦和一個非孕婦進(jìn)行檢測，并分別確定她們是否缺乏維生素
D.對日常飲食中維生素不足量的一個孕婦和另一個非孕婦進(jìn)行檢測，并分別確定她們是否缺乏維生素

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3.單項選擇題“一個國家如果能有效率地運(yùn)作經(jīng)濟(jì)，就一定能創(chuàng)造財富而變得富有；而這樣的一個國家要想保持政治上的穩(wěn)定，它所創(chuàng)造的財富就必須得到公正的分配；而財富的公正分配將結(jié)束經(jīng)濟(jì)風(fēng)險；但是，風(fēng)險的存在正是經(jīng)濟(jì)有效率運(yùn)作的不可或缺的先決條件?！边@是一位西方經(jīng)濟(jì)學(xué)家所陳述的觀點。若從這個經(jīng)濟(jì)學(xué)家的上述觀點出發(fā)，可以得出以下哪些結(jié)論（）。

A.一個富有國家的經(jīng)濟(jì)運(yùn)作一定是有效率的
B.一個國家政治上的穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)上的富有不可能并存
C.一個政治上不穩(wěn)定的國家，一定同時充滿了經(jīng)濟(jì)風(fēng)險
D.一個國家政治上的穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)上的有效率運(yùn)作不可能并存

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4.單項選擇題“一切合法的勞動收入和合法的非勞動收入都應(yīng)該得到保護(hù)?！痹凇笆杖搿边@一屬概念下，這句話中的“合法的勞動收入”與“合法的非勞動收入”這兩個概念屬于（）。

A.矛盾概念
B.反對概念
C.交叉概念
D.相容概念

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5.單項選擇題“世稱孟嘗君能得士，士以故歸之，而卒賴其力以脫于虎豹之秦。嗟乎！孟嘗君特雞鳴狗盜之雄（雄：頭目）耳，豈足以言得士？不然，擅（擅：依靠）齊之強(qiáng)，得一士焉，宜可以南面而制秦，尚何取雞鳴狗盜之力哉？雞鳴狗盜之出其門，此士之所以不至也。”王安石的《讀孟嘗君傳》采用的論證方法是（）。

A.反證法
B.淘汰法
C.歸謬法
D.歸納法

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6.單項選擇題元朝詞人姚燧在“欲寄君衣君不還，不寄君衣君又寒；寄與不寄間，妾身千萬難?！保ā都恼饕隆罚┻@闕詞中描寫了一個少婦思戀戍邊郎君的矛盾心理。該詞運(yùn)用了一個演繹推理，若將其還原為典型形式，則屬于（）。

A.二難推理的簡單構(gòu)成式
B.二難推理的簡單破壞式
C.二難推理的復(fù)雜構(gòu)成式
D.二難推理的復(fù)雜破壞式

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7.單項選擇題“大熊貓這個物種已處于瀕危的狀態(tài)，正在迅速從野地里消失。因此，為了保護(hù)大熊貓，我們應(yīng)該緊急行動起來，把現(xiàn)存的野生大熊貓都抓住，然后飼養(yǎng)在世界各地的動物園里?！毕旅婺捻椚绻麨檎妫瑒t最有力地削弱了上述觀點（）。

A.在動物園里，新生的大熊貓寶寶不大可能死于傳染??；而在野生狀態(tài)下，新生的大熊貓寶寶很容易死于這類傳染病
B.許多動物園熱切期望增加稀有和外來的動物種類，但現(xiàn)在沒有足夠的大熊貓使所有的動物園都有一只
C.在大熊貓的天然棲息地以外，大熊貓得不到它惟一的食物——足夠量的竹子
D.與在野生棲息地相比，大熊貓在動物園里通常會產(chǎn)下更多的后代

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8.單項選擇題“在中國生活最需要的就是忍耐。到商店買東西，售貨員不答理，你得忍耐；向官府呼冤，如不審理，你得忍耐；住宅狹小，空氣陽光不足，你得忍耐；寫一本書，長期壓在出版社的抽屜里，你得忍耐。每一個人不斷忍耐的結(jié)果，便是怨氣郁結(jié)，一有機(jī)會便發(fā)無名火，于是又成了別人必須忍耐的一個對象?！边@段議論中運(yùn)用了（）。

A.假言推理
B.簡單枚舉歸納推理
C.反證法
D.淘汰法

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9.單項選擇題某對外營業(yè)游泳池更衣室的入口處貼著一張啟事，稱“凡穿拖鞋進(jìn)入泳池者，罰款5至10元”。某顧客問：“根據(jù)有關(guān)法規(guī)，罰款規(guī)定的制定和實施，必須由專門機(jī)構(gòu)進(jìn)行，你怎么可以隨便罰款呢？”工作人員回答道：“罰款本身不是目的。目的是通過罰款來教育那些缺乏公德意識的人，保證泳池的衛(wèi)生?！鄙鲜鰧υ捴校境毓ぷ魅藛T的回答（）。

A.是合符邏輯思維規(guī)律的
B.犯了“轉(zhuǎn)移論題”的錯誤
C.犯了“自相矛盾”的錯誤
D.犯了“模棱兩可”的錯誤

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10.單項選擇題林教授是河北人，考試時，他總是把滿分給河北籍的學(xué)生。例如，上學(xué)期他教的班上只有張貝貝和李元元得了滿分，她們都是河北籍的學(xué)生。為了檢驗上述論證的有效性，最有可能提出以下哪個問題（）。

A.林教授和張貝貝、李元元之間到底有沒有特殊的親戚關(guān)系
B.林教授為什么更愿意把滿分給河北籍的學(xué)生
C.林教授所給滿分的學(xué)生中是否曾有非河北籍的學(xué)生
D.張貝貝和李元元的實際考試水平是否與她們所得到的成績相符

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