在進(jìn)行漢字教學(xué)時(shí)要以“六書(shū)”為理論依據(jù)，詳細(xì)介紹每一個(gè)漢字的演變過(guò)程、構(gòu)成規(guī)律和構(gòu)意等。

情景問(wèn)答可以是師生情景問(wèn)答，也可以是學(xué)生情景問(wèn)答。

語(yǔ)音教學(xué)時(shí)演示的方法有（）。

“精講”是對(duì)有關(guān)的語(yǔ)言知識(shí)、語(yǔ)用規(guī)則、話(huà)語(yǔ)規(guī)則、交際文化等內(nèi)容進(jìn)行系統(tǒng)、全面、詳細(xì)的講解。

教會(huì)外國(guó)學(xué)生掌握漢語(yǔ)書(shū)面語(yǔ)的基本格式要注意哪些方面？（）

對(duì)外漢語(yǔ)測(cè)試的內(nèi)容包括（）。

學(xué)生提問(wèn)，可以是定向提問(wèn)，也可以是自由提問(wèn)。

所謂限制內(nèi)容寫(xiě)作教學(xué)就是在學(xué)生動(dòng)筆之前，應(yīng)當(dāng)把寫(xiě)作具體要求與內(nèi)容給學(xué)生以提示。讓學(xué)生明白寫(xiě)什么、怎么寫(xiě)、應(yīng)當(dāng)注意什么。

語(yǔ)法點(diǎn)的導(dǎo)入有哪幾種較為常用的方法？（）

在對(duì)中高級(jí)綜合課的詞匯進(jìn)行教學(xué)時(shí)，要先對(duì)詞語(yǔ)進(jìn)行分類(lèi)，并盡可能地逐一講解。