問答題結(jié)合實(shí)際談?wù)務(wù)J知失調(diào)理論在兒童教育中的應(yīng)用。
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在不平等的權(quán)力關(guān)系中,權(quán)力低的一方聽從高權(quán)力一方的明確要求而完成一定行為的現(xiàn)象稱之為()
題型:單項(xiàng)選擇題
個(gè)體為滿足與他人或群體的關(guān)系而接受來自于他人或者群體的影響,稱之為()
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場理論由勒溫提出,該理論最主要的概念是()
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你本來不喜歡一個(gè)人,在你為他做了許多事情之后,就會(huì)說服自己去喜歡他,認(rèn)知失調(diào)研究范式中可以用來解釋這種現(xiàn)象的是()
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題型:單項(xiàng)選擇題
一支籃球隊(duì)要贏得比賽,隊(duì)員們必須互相配合、協(xié)同工作,隊(duì)員們付出的努力越多、配合得越佳,就越可能取得勝利,這種情景稱為()
題型:單項(xiàng)選擇題
某廣告商為了引誘消費(fèi)者,從有利于產(chǎn)品的某個(gè)角度出發(fā)來做廣告,以此來框定購買的決策,這是利用信息呈現(xiàn)的()方式。
題型:單項(xiàng)選擇題
在通過說服教育來改變聽者的態(tài)度時(shí),可以(),可以大大提高說服效果。
題型:多項(xiàng)選擇題
涉及社會(huì)心理學(xué)研究對(duì)象的幾個(gè)主要問題有交往、()
題型:多項(xiàng)選擇題