下列哪一種測驗是由被試對一個沒有結(jié)構(gòu)、意義曖昧不明的刺激圖片響應并做出聯(lián)想，答案由被試者提供而非測驗預先設計（）

研究者在小學一個班級請兒童填寫「請寫出三個你最喜歡與誰一起參加攻關(guān)任務」，并據(jù)此計算班級同學的人際關(guān)系情形，他使用的方式為（）

研究者擬從全校大學生中選擇1200名作為樣本進行某項研究，從本科一年級到四年級各選相等的若干名，并且男生女生各占一半，此種取樣方法屬于（）

目前定量研究中使用假設驗證方式，提出虛無假設與對立假設，透過推翻虛無假設，引證對立假設的成立，主要來自下列何人的理論影響（）

在態(tài)度研究中，我們使用態(tài)度量表，由被試根據(jù)題目描述，從“1”表示“完全同意”到“7”表示“完全不同意”的選擇中，選擇一個最接近自己的態(tài)度，以此方法收集的資料在研究中屬于（）

下列哪一項不是大樣本研究范式的主要程序（）

自尊及學習動機對大學學生學習英語焦慮與學習成就的影響研究中，下列描述何者正確（）

研究者欲了解一個量表的構(gòu)思效度時，應采用下列何種方式來評估（）

簡述口語報告法與傳統(tǒng)內(nèi)省法的差別。

心理學研究中，所運用的因果關(guān)系分析原則有（）