在某幼兒園的區(qū)域活動(dòng)中，有這樣樣兩個(gè)事例：
例一：甜甜在美工區(qū)用手帕扎染，在給手帕系疙瘩時(shí)，又繞繩子，又緊繩子，很有難度。甜甜看到周?chē)娜硕荚诿?，又沒(méi)人可以幫忙，準(zhǔn)備放棄不做了。
例二：冰冰到建筑區(qū)參觀(guān)，不小心碰到了樓房，嘩啦倒塌一片，那可是“建筑師師”們的心血啊，大家很激動(dòng)，有的抱怨，有的推搡著要冰冰賠償。
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最新試題
中國(guó)第一所華德福幼兒園創(chuàng)立于（）。
教師在開(kāi)始項(xiàng)目活動(dòng)之前只有一般化的、籠統(tǒng)的目標(biāo)，并不提前設(shè)計(jì)好每個(gè)項(xiàng)目和每次活動(dòng)的具體目標(biāo)，這種課程特點(diǎn)是指（）。
對(duì)幼兒園課程內(nèi)容的評(píng)價(jià)不包括（）。
課程開(kāi)發(fā)是指通過(guò)（）分析確定課程目標(biāo)。
在我國(guó)，自（）開(kāi)始，學(xué)科（領(lǐng)域）活動(dòng)就逐漸在幼兒園教育中占據(jù)重要地位。
美國(guó)著名課程論專(zhuān)家（）以自組織為核心概念勾畫(huà)了后現(xiàn)代課程理論的框架。
單元主題活動(dòng)順利開(kāi)展的前提和基礎(chǔ)是（）。
幼兒園課程理念的（）是幼兒園課程質(zhì)量的首要標(biāo)準(zhǔn)，也是課程設(shè)計(jì)必須思考的首要問(wèn)題。
活動(dòng)目標(biāo)的著重點(diǎn)應(yīng)放在促進(jìn)幼兒終身持續(xù)健康發(fā)展的基本素質(zhì)方面指的是單元主題活動(dòng)目標(biāo)的（）特點(diǎn)。
就開(kāi)發(fā)主體看，園本課程開(kāi)發(fā)的主體不包括（）。