A.物質(zhì)利益
B.經(jīng)濟效益
C.社會效益
D.獲取信息
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A.控制是指主管人員對下屬的工作成效進(jìn)行測量、衡量和評價,并采取相應(yīng)糾正措施的過程
B.通過建立管理的領(lǐng)導(dǎo)體制,樹立領(lǐng)導(dǎo)者的權(quán)威來完成
C.控制工作是一個延續(xù)不斷,反復(fù)進(jìn)行的過程
D.控制的目的就在于保證組織實際的活動及其成果和預(yù)期的目標(biāo)相一致
A.運用合適的激勵手段與方法激發(fā)人們發(fā)揮高水平的主觀能動性
B.領(lǐng)導(dǎo)者有指導(dǎo)下屬完成任務(wù)的責(zé)任
C.規(guī)定各級職稱護(hù)士的相互關(guān)系
D.糾正措施能夠把不符合要求的活動拉回到實現(xiàn)目標(biāo)所需要的軌道上來
A.管理者不能做一個只講動機不講效果的“原則領(lǐng)導(dǎo)者”,也不能做一個忙忙碌碌的“事務(wù)主義者”
B.既反對和防止單純對某個上級負(fù)責(zé)的任務(wù)觀點,又反對大手大腳的現(xiàn)象與作風(fēng)
C.以社會效益為最高原則,同時也講求經(jīng)濟效益
D.用最小的投入得到最多的產(chǎn)出,以最小的耗費獲取最大的效益
E.違反效益原理的管理,不可能是真正的科學(xué)管理
A.必須按層次進(jìn)行能級管理,要求具有穩(wěn)定的組織結(jié)構(gòu)
B.不同能級應(yīng)該表現(xiàn)出不同的權(quán)力、職責(zé)、物質(zhì)利益和精神榮譽
C.拉平或消滅權(quán)力、職責(zé)、物質(zhì)利益和精神榮譽上的差別
D.現(xiàn)代管理中,各能級之間是可以隨意組合的
E.各類能級必須動態(tài)對應(yīng)
最新試題
對行為科學(xué)管理理論的評價,以下正確的是()。
控制工作中,下面哪項能夠表明是有效的控制()。
從管理學(xué)概念涉及的觀點來看,以下哪項說法是不正確的()。
行為科學(xué)管理學(xué)派中對護(hù)理管理影響較大的是()。
對于管理的概念,以下哪些說法是正確的()。
下列哪些屬于護(hù)理管理中的物力資源()。
護(hù)理管理過程中為了保證組織工作的運轉(zhuǎn),需要制定相應(yīng)的法規(guī)調(diào)節(jié)管理活動。下列不屬于管理法規(guī)的是()。
管理者的技能結(jié)構(gòu)可分為哪幾種類型()。
我國現(xiàn)代管理思想發(fā)展的第三個階段為探索和形成中國特色管理階段,以下哪項不是這一階段的主要表現(xiàn)()。
管理工作是受客觀規(guī)律制約的,是隨著客觀規(guī)律的變化而變化的,因而具有很大的()。