A.現(xiàn)場咨詢
B.專欄咨詢
C.電話咨詢
D.門診咨詢
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.小學(xué)生的果斷性隨年級升高而不斷發(fā)展
B.相當(dāng)一部分小學(xué)生表現(xiàn)出優(yōu)柔寡斷的特征
C.相當(dāng)一部分小學(xué)生表現(xiàn)出草率決定的特征
D.小學(xué)生意志的受暗示性和獨(dú)斷性特征較為明顯,其中受暗示性尤為突出
A.情感
B.意志
C.思維
D.認(rèn)知
A.認(rèn)識提升法
B.進(jìn)行重要性分析
C.榜樣示范法
D.評價推遲法
A.根據(jù)個體心理特點(diǎn)和規(guī)律,運(yùn)用輔導(dǎo)與教學(xué)的方法,以形成良好的心理素質(zhì)或調(diào)節(jié)其不良的心理健康狀態(tài)。它既可以是發(fā)展性教學(xué),也可以是補(bǔ)救性教學(xué),但主要面對的是正常學(xué)生群體;其方案實(shí)施既可以在課堂內(nèi)進(jìn)行,也可以在課外活動中進(jìn)行
B.根據(jù)個體心理特點(diǎn)與規(guī)律,運(yùn)用心理學(xué)方法和技術(shù),幫助前來咨詢的人排除各種心理問題,使之能及時擺脫不利的心理狀態(tài),恢復(fù)到健康狀態(tài)。其特點(diǎn)是在咨詢室內(nèi),由經(jīng)過心理咨詢專門訓(xùn)練的教育者,對前來咨詢的學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)和幫助
C.是運(yùn)用心理學(xué)的方法,對已經(jīng)產(chǎn)生較嚴(yán)重心理障礙的人進(jìn)行專門的調(diào)節(jié),使其回復(fù)到正常狀態(tài)
D.對在心理素質(zhì)或心理健康方面出現(xiàn)了問題的學(xué)生進(jìn)行專門的幫助,使之得以克服
最新試題
非理性信念不是常見的認(rèn)知偏差。
歸因理論中的因素包括運(yùn)氣。
生活環(huán)境方面不是小學(xué)生自卑心理的產(chǎn)生原因。
家長在小孩入學(xué)適應(yīng)方面應(yīng)該做的事情是幫助小孩了解學(xué)校生活。
雙方力量相當(dāng)是欺負(fù)行為的特征。
心理輔導(dǎo)記錄一般包括()
最佳的智力開發(fā)期是0-6歲。
心理健康教育就是進(jìn)行心理咨詢是心理健康教育的觀念誤區(qū)。
自我康復(fù)是維護(hù)心理健康的途徑。
晶體智力與神經(jīng)生理結(jié)構(gòu)和功能相聯(lián)系。