A.照顧者進(jìn)行積極的情緒表達(dá),如微笑等
B.及時(shí)對(duì)嬰幼兒的哭叫或語(yǔ)言要求進(jìn)行反應(yīng)
C.鼓勵(lì)嬰幼兒獨(dú)立
D.照顧者經(jīng)常和嬰幼兒進(jìn)行社會(huì)性的接觸,如擁抱等
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你可能感興趣的試題
A.兒童社會(huì)工作依托各界兒童服務(wù)組織
B.兒童社會(huì)工作是面向兒童的工作
C.兒童社會(huì)工作的目的激發(fā)兒童自我發(fā)展的潛能,促進(jìn)兒童全面健康地發(fā)展
D.兒童社會(huì)工作需要運(yùn)用專業(yè)的手段
A.由寄居生活過(guò)渡到獨(dú)立生活
B.具有與生俱來(lái)的無(wú)條件反射行為
C.有一定的感知覺(jué)
D.沒(méi)有社會(huì)性表現(xiàn)
A.強(qiáng)調(diào)社會(huì)環(huán)境的作用
B.引人社會(huì)文化因素
C.重視童年經(jīng)驗(yàn)
D.把人格發(fā)展擴(kuò)展到人的一生
A.工作對(duì)象是所有的兒童群體
B.是一種事后補(bǔ)救性的工作
C.已逐漸成為兒童社會(huì)工作的發(fā)展方向
D.多采取機(jī)構(gòu)服務(wù)的方式
A.嬰幼兒
B.兒童
C.青少年
D.青年
最新試題
服務(wù)目標(biāo)的制定可以分為總目標(biāo)和具體目標(biāo)。
流動(dòng)青少年面對(duì)的問(wèn)題有()
公職監(jiān)護(hù)人是指()。
新《未成年人保護(hù)法》八柱有()。
新《未成年人保護(hù)法》新增對(duì)未成年人的兩大保護(hù)是()。
為流動(dòng)青少年開展學(xué)校服務(wù),社工可以開展各類興趣小組活動(dòng),提高人際交往能力,緩解和消除由于身份認(rèn)同造成的歧視和偏見。
以下公職監(jiān)護(hù)人的職能正確的是()。①監(jiān)護(hù)監(jiān)督;②監(jiān)護(hù)變更;③托底保障;④司法保護(hù);⑤登記評(píng)估。
兒童出現(xiàn)語(yǔ)言障礙、自我貶低、犯錯(cuò)過(guò)度反應(yīng)等情況是屬于()。
未成年人的最終監(jiān)護(hù)人是()。
當(dāng)小伙伴發(fā)生溺水時(shí),以下哪些救人方法是錯(cuò)誤的()?