單項選擇題教師在教學中最首要的角色是一個（）
A.知識的傳授者
B.學生的榜樣
C.學習者
D.藝術家
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1.單項選擇題教師在教學過程中起（）作用
A.主導
B.主體
C.客體
D.導向
2.單項選擇題（）主張，教師在教學中只應充任看守者和助手
A.杜威
B.赫爾巴特
C.盧梭
D.孔子
3.單項選擇題在世界上，最早提出目標分類理論的是（）教育家
A.日本
B.美國
C.中國
D.蘇聯(lián)
4.單項選擇題（）是學校各項工作出發(fā)點和歸宿
A.教育目的
B.教學方法
C.教學模式
D.教育政策
5.單項選擇題教給學生（）方法，是培養(yǎng)他們解決問題能力的先決條件
A.學習
B.工作
C.生活
D.認知
最新試題
提出著名的“非指導性教學”模式的是（）
題型：單項選擇題
過程模式也是20世紀以來課程開發(fā)的主要模式之一，其創(chuàng)立者為（）
題型：單項選擇題
“主動作業(yè)”體現(xiàn)了下列哪位教育家的課程開發(fā)理念？（）
題型：單項選擇題
標志著理論化、系統(tǒng)化的教學論確立的著作《大教學論》，其作者是（）
題型：單項選擇題
提出程序教學的教育家是（）
題型：單項選擇題
盧梭的教育理想中最重要的是要培養(yǎng)（）
題型：單項選擇題
“通過激勵學生提高自己才能的欲求，從而提高學習的效率”屬于發(fā)現(xiàn)學習內(nèi)部動機的哪一種？（）
題型：單項選擇題
過程取向的評價在本質(zhì)上是受下列哪種思想的影響？（）
題型：單項選擇題
“蘭德課程變革動因”模式研究發(fā)現(xiàn)，課程變革過程包括三個階段，分別是啟動階段、實施階段和（）
題型：單項選擇題
堅持“價值多元性”的信念，反對“管理主義傾向”，反映了第幾代評價的中心思想內(nèi)容？（）
題型：單項選擇題