A.飲食結(jié)構(gòu)
B.營(yíng)養(yǎng)搭配
C.吃動(dòng)平衡
D.運(yùn)動(dòng)處方
E.行為指導(dǎo)
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.設(shè)置咨詢臺(tái)，由專(zhuān)人進(jìn)行咨詢
B.組織同種病患的專(zhuān)題小組討論
C.開(kāi)展康復(fù)期病人的隨訪教育
D.寄送相關(guān)健康教育手冊(cè)
E.組織候診病人座談會(huì)
A.履行社會(huì)義務(wù)
B.實(shí)現(xiàn)法律賦予的職責(zé)
C.飲食行為的變化
D.測(cè)量血壓技能的變化
E.上級(jí)部門(mén)的工作部署
A.強(qiáng)調(diào)社會(huì)動(dòng)員的目的是為了實(shí)現(xiàn)自己的工作目標(biāo)
B.多討論自身工作的需要
C.盡量避免對(duì)方提出不同的意見(jiàn)和想法
D.強(qiáng)調(diào)是為了實(shí)現(xiàn)共同的利益
E.耐心對(duì)其進(jìn)行說(shuō)服教育
A.興奮劑
B.催化劑
C.抑制劑
D.促進(jìn)劑
E.加速劑
A.轄區(qū)內(nèi)學(xué)校
B.居民家庭
C.社區(qū)商店
D.公眾活動(dòng)場(chǎng)所
E.社區(qū)服務(wù)中心
A.建立、健全職業(yè)病防治責(zé)任制
B.負(fù)責(zé)職業(yè)病統(tǒng)計(jì)報(bào)告和職業(yè)健康教育
C.制定職業(yè)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)
D.督促、協(xié)助用人單位開(kāi)展職業(yè)健康教育與培訓(xùn)
E.選定職業(yè)病診斷醫(yī)療機(jī)構(gòu)
A.n×85%
B.n×（1－85%）
C.n/85%
D.n/（1－85%）
E.n×（1＋85%）
A.調(diào)節(jié)情緒，勞逸結(jié)合
B.注意個(gè)人衛(wèi)生，保持外陰清潔
C.合理飲食，均衡營(yíng)養(yǎng)
D.不亂用藥物
E.抑制性意識(shí)
A.激發(fā)社會(huì)成員的積極性
B.調(diào)動(dòng)自身資源
C.印刷發(fā)放傳播材料
D.形成廣泛的社會(huì)聯(lián)合
E.協(xié)調(diào)致通力合作
A.信息污染是對(duì)人類(lèi)健康造成負(fù)面影響的主要因素之一
B.具有明確的目的性
C.目的是開(kāi)發(fā)領(lǐng)導(dǎo)
D.傳遞的是健康信息
E.出發(fā)點(diǎn)是人人健康
最新試題
持續(xù)性的渴望飲酒、戒酒失敗、控制飲酒失敗均屬于（）。
心理干預(yù)工作人員要盡可能地與被干預(yù)者（）。
該女性保健方法不正確的是（）。
突發(fā)公共事件心理危機(jī)干預(yù)的心理晤談過(guò)程分為六個(gè)時(shí)期，第四期是（）。
“×××，你剛才那個(gè)問(wèn)題說(shuō)得很好，能不能再談?wù)勀銓?duì)這個(gè)問(wèn)題的看法呢，”，運(yùn)用的是主持小組討論技巧中的（）。
某研究組開(kāi)展大學(xué)生心理衛(wèi)生狀況調(diào)查，估計(jì)調(diào)查樣本為200人，為確保90%的調(diào)查有效率，研究者實(shí)際應(yīng)調(diào)查的最小樣本量為（）。
心理干預(yù)工作人員要重視和幫助被干預(yù)者（）。
慢性病忠者通過(guò)咨詢醫(yī)生，選擇合理的運(yùn)動(dòng)方式，符合的體力活動(dòng)原則是（）。
為了建立突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急評(píng)價(jià)指標(biāo)體系，申請(qǐng)立項(xiàng)。首先構(gòu)建指標(biāo)體系及確定具體指標(biāo)，然后請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的專(zhuān)家對(duì)指標(biāo)體系進(jìn)行各自獨(dú)立判斷，提出自己的預(yù)測(cè)意見(jiàn)，避免了會(huì)議討論時(shí)害怕權(quán)威而隨聲附和等弊病。這種方法稱(chēng)為（）。
65歲及以上人口占總?cè)丝跀?shù)超過(guò)7%的社會(huì)稱(chēng)為（）。