A.是教育者對(duì)大學(xué)生施加影響的過(guò)程
B.是促進(jìn)學(xué)生思想矛盾運(yùn)動(dòng)和轉(zhuǎn)化的過(guò)程
C.是不斷運(yùn)動(dòng)、發(fā)展、深化的過(guò)程
D.是學(xué)生思想品質(zhì)的形成過(guò)程
E.是知識(shí)傳授與智力發(fā)展相統(tǒng)一的過(guò)程
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A.鮮明的階級(jí)性
B.廣泛的群眾性
C.很強(qiáng)的實(shí)踐性
D.永恒的歷史性
E.顯著的階段性
A.思想觀點(diǎn)
B.政治立場(chǎng)
C.道德品質(zhì)
D.個(gè)性特征
E.身心素質(zhì)
A.教育效益為主的原則
B.點(diǎn)面結(jié)合、以點(diǎn)帶面的原則
C.系統(tǒng)化、分層進(jìn)行的原則
D.因地制宜、勤儉節(jié)約的原則
E.兼顧社會(huì)效益、經(jīng)濟(jì)效益的原則
A.活動(dòng)列入教學(xué)計(jì)劃
B.全體同學(xué)參加
C.有較固定的實(shí)習(xí)基地
D.是教學(xué)過(guò)程不可分割的部分
E.以思想政治教育為主
A.專業(yè)實(shí)踐活動(dòng)
B.非專業(yè)實(shí)踐活動(dòng)
C.基地化社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)
D.非基地化社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)
E.教學(xué)計(jì)劃內(nèi)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)
最新試題
我國(guó)高校本科教學(xué)工作評(píng)估主要類型有（）
高校教學(xué)評(píng)價(jià)的主要類型有（）
我國(guó)不少高校根據(jù)修課要求將通識(shí)教育課程分為（），要求學(xué)生按照課程類型修滿通識(shí)教育課程的學(xué)分?jǐn)?shù)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生在課程模塊中有自主選擇權(quán)。
“互聯(lián)網(wǎng)+”教學(xué)方法使用的基本要求（）
高等學(xué)校教師專業(yè)發(fā)展的策略包括（）
我國(guó)高職教育、應(yīng)用型高校的發(fā)展勢(shì)頭強(qiáng)勁，這些高等學(xué)校的課程設(shè)置以社會(huì)需求為導(dǎo)向，偏重職業(yè)性課程，以適應(yīng)社會(huì)對(duì)應(yīng)用型人才的需求，這表明高等學(xué)校課程改革的趨勢(shì)是（）
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的核心價(jià)值取向是培養(yǎng)大學(xué)生的（）
教師教學(xué)工作評(píng)價(jià)的基本方法有（）
高校的實(shí)習(xí)可分為哪幾種形式（）
高等學(xué)校社會(huì)服務(wù)的有效形式包括（）