電影和霓虹燈廣告等應(yīng)用運(yùn)動(dòng)了運(yùn)動(dòng)知覺中的什么知識(shí)？（）

一個(gè)人通過生物課已學(xué)的知識(shí)辯識(shí)出了不同的動(dòng)物，這種知覺的加工過程被稱為“數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)”。（）

當(dāng)我們從下往上看階梯時(shí)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)階梯的密度越來越大，這體現(xiàn)了知覺的（）線索

將一個(gè)人的面孔顛倒呈現(xiàn)的時(shí)候，我們會(huì)難以看到有任何的異常，但是順過來時(shí)，會(huì)驚訝地發(fā)現(xiàn)他的五官是顛倒的，這體現(xiàn)了知覺的（）

在閱讀課文時(shí)，由于個(gè)人的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)不同，每個(gè)人從中所提取的信息也不同。此時(shí)，人的知覺系統(tǒng)進(jìn)行了怎樣的加工呢？（）

一個(gè)在中國土生土長的人在看歐美電影的時(shí)候無法辨別黑人角色，這是知覺的（）的效應(yīng)。

將一個(gè)紅色的蘋果從明亮的室外帶到陰暗的室內(nèi)，我們依然可以知覺到這是一個(gè)紅色的蘋果，這體現(xiàn)了知覺恒常性的（）

以下哪種是用雙眼線索感知深度和距離的？（）

（）解釋了太陽在天邊時(shí)顯大，而在天頂時(shí)顯小的現(xiàn)象

在知覺物體的距離和深度時(shí)，如果物體的視像落在兩眼網(wǎng)膜的對(duì)應(yīng)部位，那么（）。