判斷題一個(gè)人通過(guò)生物課已學(xué)的知識(shí)辯識(shí)出了不同的動(dòng)物,這種知覺(jué)的加工過(guò)程被稱為“數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)”。()

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4.單項(xiàng)選擇題很多同學(xué)討厭高數(shù)課明明課時(shí)是一樣的,但是總覺(jué)得時(shí)間很漫長(zhǎng)。這可以用影響時(shí)間知覺(jué)的()因素來(lái)解釋

A.感覺(jué)通道的性質(zhì)
B.在一定時(shí)間內(nèi)事件發(fā)生的數(shù)量
C.人的興趣和情緒
D.在一定時(shí)間內(nèi)事件發(fā)生的性質(zhì)

5.單項(xiàng)選擇題()是視知覺(jué)中負(fù)責(zé)空間與位置識(shí)別的通道

A.枕葉-顳下回
B.顳葉-后頸葉
C.枕葉-扣帶回
D.枕葉-后頸葉

最新試題

廣告往往以重復(fù)的方式來(lái)加深觀眾對(duì)產(chǎn)品的印象,而觀眾并沒(méi)有明顯的察覺(jué),這是運(yùn)用了知覺(jué)的()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

將一個(gè)紅色的蘋果從明亮的室外帶到陰暗的室內(nèi),我們依然可以知覺(jué)到這是一個(gè)紅色的蘋果,這體現(xiàn)了知覺(jué)恒常性的()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

小紅在看完一集多啦A夢(mèng)之后仰望天空,跟旁邊的小明說(shuō)有一朵云長(zhǎng)得好像小叮當(dāng)。小明拿開(kāi)正在播放海綿寶寶的平板電腦,說(shuō)這朵云明明像海綿寶寶。這體現(xiàn)了知覺(jué)的()特性。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

當(dāng)我們看到一條筆直的道路時(shí),我們會(huì)發(fā)覺(jué)這條路會(huì)集中到一個(gè)點(diǎn)上。這是知覺(jué)的()線索

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

寫作業(yè)一個(gè)小時(shí),是時(shí)間知覺(jué)里的()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

影響知覺(jué)的恒常性的主要因素是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

在閱讀課文時(shí),由于個(gè)人的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)不同,每個(gè)人從中所提取的信息也不同。此時(shí),人的知覺(jué)系統(tǒng)進(jìn)行了怎樣的加工呢?()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

目前對(duì)時(shí)間的感覺(jué)敏感度從高往低排序是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

下圖屬于何種錯(cuò)覺(jué)?()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

一位非常饑餓的人在看到兩塊向下豎排的年輪蛋糕時(shí),傾向于選擇離自己最近的一塊。這是()的知覺(jué)現(xiàn)象

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題