判斷題“默默無蚊”運(yùn)用了語義雙關(guān)。（）
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3.單項(xiàng)選擇題能使語言表達(dá)達(dá)到言在此而意在彼的修辭效果的辭格是（）。
A.拈連
B.雙關(guān)
C.比喻
D.夸張
4.單項(xiàng)選擇題雙關(guān)這個(gè)辭格經(jīng)常運(yùn)用詞匯中的（）。
A.同義詞和同音詞
B.同音詞和反義詞
C.同音詞和多義詞
D.同義詞和反義詞
5.單項(xiàng)選擇題以下運(yùn)用語義雙關(guān)的一項(xiàng)是（）。
A.東邊日出西邊雨，道是無晴卻有晴
B.我躺著，聽船底潺潺的水聲，知道我在走我的路
C.我失驕楊君失柳，楊柳輕飏直上重霄九
D.桑蠶不作繭，晝夜長懸絲
最新試題
下列詩句中，與“拋家傍路，思量卻是，無情有思”修辭手法不相同的一組是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
下列詩句中，與“傷流景。往事后期空記省”修辭手法相同的一組是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
?在補(bǔ)語教學(xué)中，可以用以舊帶新法，用可能補(bǔ)語引出結(jié)果補(bǔ)語。
題型：判斷題
?由于很多語言中沒有補(bǔ)語這種成分，所以補(bǔ)語是語法教學(xué)的難點(diǎn)。
題型：判斷題
“他把牛奶沒喝完就走了”這句話的錯(cuò)誤在于“把”字句的否定式不應(yīng)該使用“沒”，而應(yīng)該使用“不”。?
題型：判斷題
“語言不僅是一種工具，而且是一種藝術(shù)”是語法教學(xué)應(yīng)有的理念。
題型：判斷題
?漢語是意合型語言，注重以神統(tǒng)形。
題型：判斷題
下列詩句中，于“可惜流年，憂愁風(fēng)雨，樹猶如此！”修辭手法不相同的一組是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
下列詩句中，與“惟有長江水，無語東流”修辭手法不相同的一組是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
下列詩句中，與“不知腐鼠成滋味，猜意鹓雛竟未休！”修辭手法不相同的一組是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題