單項選擇題能使語言表達達到言在此而意在彼的修辭效果的辭格是（）。
A.拈連
B.雙關(guān)
C.比喻
D.夸張
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1.單項選擇題雙關(guān)這個辭格經(jīng)常運用詞匯中的（）。
A.同義詞和同音詞
B.同音詞和反義詞
C.同音詞和多義詞
D.同義詞和反義詞
2.單項選擇題以下運用語義雙關(guān)的一項是（）。
A.東邊日出西邊雨，道是無晴卻有晴
B.我躺著，聽船底潺潺的水聲，知道我在走我的路
C.我失驕楊君失柳，楊柳輕飏直上重霄九
D.桑蠶不作繭，晝夜長懸絲
3.單項選擇題利用上下文的聯(lián)系，把用于甲事物的詞語巧妙地用于乙事物，這種辭格叫（）。
A.頂真
B.仿詞
C.雙關(guān)
D.拈連
4.單項選擇題能提高語言表達的表現(xiàn)力、感染力的辭格是（）。
A.拈連
B.雙關(guān)
C.比喻
D.夸張
最新試題
下列詩句中，與“此地一為別，孤蓬萬里征”修辭手法相同的一組是（）。
題型：單項選擇題
?“小張請她跳舞”是一個兼語句。
題型：判斷題
下列詩句中，與“不知腐鼠成滋味，猜意鹓雛竟未休！”修辭手法不相同的一組是（）。
題型：單項選擇題
?由于很多語言中沒有補語這種成分，所以補語是語法教學(xué)的難點。
題型：判斷題
?“別走！”是一個表示否定的祈使句。
題型：判斷題
下列詩句中，與“拋家傍路，思量卻是，無情有思”修辭手法不相同的一組是（）。
題型：單項選擇題
在漢語的句子中，形容詞不能單用，例如，“這個蘋果大”是一個錯誤的句子。
題型：判斷題
?在補語教學(xué)中，可以用以舊帶新法，用可能補語引出結(jié)果補語。
題型：判斷題
下列詩句中，與“只恐雙溪舴艋舟，載不動，許多愁”修辭手法相同的一組是（）。
題型：單項選擇題
?要搞好復(fù)句教學(xué)，最重要的是讓學(xué)生把關(guān)聯(lián)詞語背下來。
題型：判斷題