（1）根據(jù)材料一和材料二，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括兩位作者提出培植“新民”與“新青年”的原因。 （2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出陳獨(dú)秀期望培育的“新青年”“新”在哪里？體現(xiàn)了怎樣的時(shí)代精神？ （3）根據(jù)以上材料，概括梁?jiǎn)⒊?ldquo;新民”理念與陳獨(dú)秀“新青年”理念之間的關(guān)系。
①要知道什么是教材以及教科書的地位； ②明晰歷史教材和教學(xué)設(shè)計(jì)的關(guān)系； ③以課標(biāo)為指導(dǎo)，樹立新教材觀，認(rèn)真研讀教材。
