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中學(xué)教育心理學(xué)(省考)學(xué)習(xí)動機(jī)綜合練習(xí)問答題每日一練(2019.05.12)
來源:考試資料網(wǎng)
1.問答題
學(xué)習(xí)動機(jī)與學(xué)習(xí)效果的關(guān)系是怎樣的?
參考答案:
學(xué)習(xí)動機(jī)與學(xué)習(xí)效果的關(guān)系不是直接的,而且以學(xué)習(xí)行為為中介的。通常,學(xué)習(xí)動機(jī)作用和學(xué)習(xí)效果是統(tǒng)一的。而學(xué)習(xí)行為除了受學(xué)習(xí)動...
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2.問答題
簡述如何培養(yǎng)學(xué)習(xí)動機(jī)。
參考答案:
(1)利用學(xué)習(xí)動機(jī)與學(xué)習(xí)效果的互動關(guān)系培養(yǎng)學(xué)習(xí)動機(jī)。學(xué)習(xí)動機(jī)可以影響學(xué)習(xí)效果,因為它直接制約學(xué)習(xí)的積極性,但是,學(xué)習(xí)效果...
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3.問答題
簡述奧蘇伯爾的學(xué)習(xí)動機(jī)內(nèi)驅(qū)力。
參考答案:
奧蘇伯爾認(rèn)為,學(xué)校情境中的成就動機(jī)主要由以下三個方面的內(nèi)驅(qū)力組成.即認(rèn)知的內(nèi)驅(qū)力、自我提高的內(nèi)驅(qū)力和附屬的內(nèi)驅(qū)力。
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4.問答題
簡述成就動機(jī)的含義和結(jié)構(gòu)。
參考答案:
成就動機(jī)是個體努力克服障礙、施展才能、力求又快又好地解決某一問題的愿望或趨勢。成就動機(jī)理論的主要代表人物是阿特金森。
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5.問答題
筒述馬斯洛的需要層次理論。
參考答案:
馬斯洛認(rèn)為人的基本需要有五種,由低到高排列依次是:生理的需要,安全的需要,歸屬和愛的需要,尊重的需要,自我實現(xiàn)的需要。生...
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