在前人認(rèn)識的指導(dǎo)下。通過對感性知識經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行自覺的加工改造，來揭示事物的一般的、本質(zhì)的特征與聯(lián)系的過程。
知識是個體通過與環(huán)境相互作用后獲得的信息及其組織。
概念學(xué)習(xí)是指掌握同類事物的共同關(guān)鍵特征和本質(zhì)屬性的學(xué)習(xí)。
