高級(jí)中學(xué)信息技術(shù)信息技術(shù)中常用的教學(xué)方法和教學(xué)模式問(wèn)答題每日一練(2016.06.17)

課題“視頻、音頻和動(dòng)畫信息加工”教學(xué)內(nèi)容：利用COOLEDITPRO軟件和豪杰解霸對(duì)視頻和音頻信息進(jìn)行加工教學(xué)對(duì)象：高中二年級(jí)學(xué)生教學(xué)環(huán)境：多媒體教室根據(jù)上述材料完成下列題目：
（1）本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)是什么？
（2）請(qǐng)針對(duì)這節(jié)課內(nèi)容設(shè)計(jì)合適的教學(xué)過(guò)程。

課題：“信息及其特征”知識(shí)的獲取者是剛剛升入高中的學(xué)生，按照人的成長(zhǎng)認(rèn)知規(guī)律，學(xué)生對(duì)知識(shí)的獲取開始由感性認(rèn)識(shí)提升到理性認(rèn)識(shí)。對(duì)于“信息”這一事物的認(rèn)識(shí)，可以讓他們從大量存在的現(xiàn)象中，發(fā)現(xiàn)并歸納出他們應(yīng)該獲得的知識(shí)。老師在此過(guò)程中起著引導(dǎo)的作用。教學(xué)對(duì)象：高中一年級(jí)學(xué)生教學(xué)環(huán)境：多媒體教室根據(jù)上述材料完成下列題目：
（1）設(shè)置適合本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)。
（2）設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程。

以下是某高中信息技術(shù)教材中有關(guān)“用窮舉法設(shè)計(jì)算法”的一部分：請(qǐng)用窮舉法分析并解決下面的問(wèn)題。在一個(gè)直角三角形中，三條邊a，b，c的長(zhǎng)度都為整數(shù)，且一條直角邊a的長(zhǎng)度已確定（例如為8），斜邊c的長(zhǎng)度不能超過(guò)某數(shù)I（例如100），找出滿足條件的所有直角三角形。請(qǐng)就這一內(nèi)容，完成下列任務(wù)：
（1）簡(jiǎn)要分析該內(nèi)容在教科書中的地位和作用。
（2）請(qǐng)說(shuō)明本節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)。