企業(yè)培訓(xùn)師（二級(jí)）章節(jié)練習(xí)(2020.02.02)

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1 以下不屬于培訓(xùn)制度架構(gòu)設(shè)計(jì)體系的選項(xiàng)是（）。

2.問(wèn)答題談一談為什么要在企業(yè)員工中提倡終身學(xué)習(xí)。

參考答案：導(dǎo)語(yǔ)：同學(xué)們大家好，今天我演講的題目：
1、這是由終身教育的基本理念決定的；
過(guò)去數(shù)百年來(lái)將人的一生...

3 為突出培訓(xùn)師權(quán)威性，可注重在開(kāi)場(chǎng)破冰時(shí)的技巧性，如（）。

4 訪談方案設(shè)計(jì)時(shí)，問(wèn)題的設(shè)計(jì)要（）。

5 綜合課大體包括如下幾個(gè)組成部分（）。

6 （）是進(jìn)行測(cè)量及數(shù)量據(jù)統(tǒng)計(jì)分析的最基本要素。

7 創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，是一種培養(yǎng)職工形成（），提高學(xué)習(xí)能力的過(guò)程。

8 《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)高技能人才工作的意見(jiàn)》中強(qiáng)調(diào)，要從培養(yǎng)、選拔、評(píng)價(jià)、激勵(lì)、（）等環(huán)節(jié)入手，完善高技能人才工作體系。

9 企業(yè)培訓(xùn)教學(xué)管理人員系統(tǒng)包括（）和教學(xué)輔助人員。

10 班組創(chuàng)新主要體現(xiàn)在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)（工作）過(guò)程中的（）方面，如技術(shù)方面的小發(fā)明小創(chuàng)造等。