多項選擇題

下列選項符合中國學校教育制度改革發(fā)展的新動向的有（）。

A.基本普及學前教育
B.鞏固提高九年義務(wù)教育水平
C.大力發(fā)展職業(yè)教育
D.加快發(fā)展成人繼續(xù)教育
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多項選擇題

活動課程具有的特點是（）。

A.主體性
B.鄉(xiāng)土性
C.綜合性
D.經(jīng)驗性

多項選擇題

分科課程的缺陷表現(xiàn)為（）。

A.忽視知識傳授的系統(tǒng)性、邏輯性
B.各學科之間界限分明，割裂了知識之間的有機聯(lián)系
C.容易輕視學生的需要、經(jīng)驗和生活，限制學生的視野和思維的廣度
D.不利于組織教學評價

多項選擇題

課程計劃制定的原則（）。

A.指導思想明確
B.保證實現(xiàn)培養(yǎng)目標
C.整體性
D.穩(wěn)定性和靈活性

多項選擇題

教材編寫應(yīng)遵循的原則是（）。

A.開放性原則
B.科學性與思想性的統(tǒng)一
C.邏輯性與可接受性的統(tǒng)一
D.計劃性原則

多項選擇題

按照評價的不同目的，可以將課程評價分為（）。

A.決策性評價
B.研究性評價
C.形成性評價
D.工作性評價

多項選擇題

教師的自我評價中，根據(jù)評價發(fā)生時間的不同，可以分為（）。

A.診斷性評價
B.形成性評價
C.終結(jié)性評價
D.過程性評價

多項選擇題

課程評價過程中學生評價的方式主要有（）。

A.發(fā)展性學生評價
B.檔案袋評價
C.表現(xiàn)性評價
D.學生自我評價

多項選擇題

教學是由（）組成的活動。

A.教師的教
B.學生的學
C.教材
D.教學媒體

多項選擇題

影響教學內(nèi)容選擇的因素有（）。

A.社會
B.受教育者
C.教師
D.知識