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A.小學(xué)生想象的有意性增強(qiáng)
B.想象更富于現(xiàn)實(shí)
C.想象的創(chuàng)造成分增多
D.想象的無意性增強(qiáng)

A.學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，親歷過程，驗(yàn)證對(duì)錯(cuò)，完善方案
B.學(xué)生提出包含明確目的的問題
C.學(xué)生給予問題討論，制定方案，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)
D.對(duì)比分析，得出結(jié)論，講述過程并交流討論