多項(xiàng)選擇題小學(xué)科學(xué)教師教學(xué)反思的類型包括（）

A.專家型
B.全面成長(zhǎng)型
C.技術(shù)型
D.個(gè)體自發(fā)型


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1.多項(xiàng)選擇題小學(xué)生想象力的發(fā)展：（）

A.小學(xué)生想象的有意性增強(qiáng)
B.想象更富于現(xiàn)實(shí)
C.想象的創(chuàng)造成分增多
D.想象的無(wú)意性增強(qiáng)

2.多項(xiàng)選擇題小學(xué)生的想象力的培養(yǎng)：“做中學(xué)”環(huán)節(jié)：（）

A.學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，親歷過(guò)程，驗(yàn)證對(duì)錯(cuò)，完善方案
B.學(xué)生提出包含明確目的的問(wèn)題
C.學(xué)生給予問(wèn)題討論，制定方案，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)
D.對(duì)比分析，得出結(jié)論，講述過(guò)程并交流討論

3.多項(xiàng)選擇題基本教學(xué)模式是：提出問(wèn)題—（）—分析現(xiàn)象—?dú)w納結(jié)論—實(shí)踐應(yīng)用。

A.確定方案
B.猜想假設(shè)
C.設(shè)計(jì)方案
D.實(shí)驗(yàn)觀察

4.多項(xiàng)選擇題新時(shí)代小學(xué)科學(xué)教師專業(yè)發(fā)展的方法：（）

A.通過(guò)情境創(chuàng)設(shè)，讓學(xué)生體驗(yàn)和理解科學(xué)的魅力
B.充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位
C.正確發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用
D.科學(xué)記錄本的重要性

5.多項(xiàng)選擇題小學(xué)科學(xué)教師應(yīng)具備的能滿足學(xué)生求知欲望的（）知識(shí)。

A.技術(shù)知識(shí)
B.人文科學(xué)
C.自然科學(xué)
D.社會(huì)科學(xué)