單項選擇題（）表明，對于那些曾幫助過我們的人，我們應當施以幫助而不是傷害。
A.交易規(guī)范
B.社會責任規(guī)范
C.道德規(guī)范
D.互惠規(guī)范
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1.判斷題情緒是多元化、多方面的、整體的反應。
2.判斷題偏見是針對少數(shù)或弱勢群體的。
3.判斷題情商的差異是先天造成的。
4.判斷題說服的中心路徑更關注感覺。
5.多項選擇題行為影響態(tài)度的經(jīng)典現(xiàn)象有（）。
A.角色扮演
B.邪惡行為和道德行為
C.登門檻現(xiàn)象
D.從眾行為
最新試題
當個體的作業(yè)成績能夠被單獨評價時，可能會導致（）。
題型：多項選擇題
第一次會談的結(jié)束階段不包括以下哪些內(nèi)容？（）
題型：多項選擇題
評估會談中設定目標和介紹治療計劃對患者沒有什么大的幫助。
題型：判斷題
首次會談的中間階段包括哪些步驟？
題型：問答題
在進行決策時，緊密團結(jié)的群體一定是有利的。
題型：判斷題
（）是指當要求集體做決定時，人們傾向于重復大家都已經(jīng)知道的信息，而不是分享那些只有他們本人才知道的關鍵信息。
題型：單項選擇題
可以使用“理性的”或“情感的”或?qū)嶒灥姆椒ń档团f的核心信念的強度，增強新的核心信念的強度。
題型：判斷題
評估會談后進行認知概念化時，治療師可以反思哪些問題？請列舉4個。
題型：問答題
設置初始議程是幫助患者明白自己在會談中作為患者的角色，讓他們給出想求助解決的問題的名稱。
題型：判斷題
下列描述中，屬于偏見的微妙形式的有（）。
題型：多項選擇題