A.角色扮演
B.邪惡行為和道德行為
C.登門(mén)檻現(xiàn)象
D.從眾行為
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A.直接路徑
B.中心路徑
C.間接路徑
D.外周路徑
A.感受
B.理解
C.管理
D.利用
A.反復(fù)看表
B.點(diǎn)頭
C.身體前傾
D.環(huán)抱手臂
A.角色扮演
B.印象管理
C.登門(mén)檻現(xiàn)象
D.言語(yǔ)成為信念
A.角色扮演
B.言語(yǔ)成為信念
C.虛報(bào)低價(jià)效應(yīng)
D.引導(dǎo)效應(yīng)
最新試題
最后總結(jié)之后,治療師不用詢問(wèn)患者對(duì)會(huì)談的反饋情況。
當(dāng)個(gè)體的作業(yè)成績(jī)能夠被單獨(dú)評(píng)價(jià)時(shí),可能會(huì)導(dǎo)致()。
可以使用“理性的”或“情感的”或?qū)嶒?yàn)的方法降低舊的核心信念的強(qiáng)度,增強(qiáng)新的核心信念的強(qiáng)度。
對(duì)更表層認(rèn)知修正后感到情況改善,通過(guò)多次這樣的經(jīng)歷會(huì)使患者對(duì)評(píng)估功能不良思維下的信念更加開(kāi)放。
行為影響態(tài)度的經(jīng)典現(xiàn)象有()。
如果患者的自動(dòng)思維里沒(méi)有災(zāi)難化的內(nèi)容,那么治療師可以問(wèn)患者最恐懼什么,這是“去災(zāi)難化”問(wèn)題。
評(píng)估會(huì)談后進(jìn)行認(rèn)知概念化時(shí),治療師可以反思哪些問(wèn)題?請(qǐng)列舉4個(gè)。
情緒是多元化、多方面的、整體的反應(yīng)。
在進(jìn)行決策時(shí),緊密團(tuán)結(jié)的群體一定是有利的。
下列描述中,屬于偏見(jiàn)的微妙形式的有()。