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單項(xiàng)選擇題與國(guó)家教育規(guī)劃相比，地方教育規(guī)劃的最明顯的特征是具有更強(qiáng)的（）。

A.基礎(chǔ)性
B.銜接性
C.內(nèi)容性
D.可操作性

1.單項(xiàng)選擇題在決策過程中多聽取不同意見，集思廣益是教育決策中的（）原則。

A.集思原則
B.反饋原則
C.為實(shí)原則
D.效益原則

2.單項(xiàng)選擇題“教育決策要符合教育實(shí)際，要從實(shí)際出發(fā)，要便于實(shí)施和能取得實(shí)效”描述的是教育局決策（）特性。

A.求實(shí)性
B.目標(biāo)性
C.擇優(yōu)性
D.多選性

3.單項(xiàng)選擇題教育發(fā)展戰(zhàn)略保障條件主要是指（），即貫徹教育發(fā)展戰(zhàn)略方針、實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略目標(biāo)、實(shí)施戰(zhàn)略重點(diǎn)和步驟的基本策略、措施。

A.教育發(fā)展戰(zhàn)略方針
B.教育發(fā)展戰(zhàn)略對(duì)策
C.教育發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)
D.教育發(fā)展戰(zhàn)略定位

4.單項(xiàng)選擇題社會(huì)文明進(jìn)步表現(xiàn)為社會(huì)制度、生活方式等一系列因素對(duì)教育的影響和需求，綜合體現(xiàn)了教育發(fā)展的（）。

A.文化期望
B.社會(huì)期望
C.發(fā)展期望
D.現(xiàn)代期望

5.單項(xiàng)選擇題經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)教育的支撐能力和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)變動(dòng)對(duì)人才數(shù)量結(jié)構(gòu)的影響表現(xiàn)的是（）對(duì)教育的影響和需求。

A.社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展
B.文化發(fā)展
C.社會(huì)進(jìn)步
D.人口素質(zhì)提高