判斷題英國社會學家、心理學家斯賓塞以神經心理學解釋剩余精力，認為游戲活動是剩余精力的最好表現，是發(fā)散體內過剩精力的方法，剩余精力愈多，游戲就愈多。

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1.多項選擇題幼兒園游戲依據兒童游戲所倚重的行為表現可分為（）。

A.語言游戲
B.動作技能游戲
C.想象游戲
D.交往游戲
E.表演游戲

2.多項選擇題在教師指導幼兒角色游戲時，對教師角色的說法正確的是（）

A.在角色游戲開始階段，教師更多的是幼兒創(chuàng)設環(huán)境所需材料的提供者
B.在角色游戲進行中，教師更多的是幼兒游戲的觀察者和扶持者
C.在角色游戲結束階段，教師更多的是討論的組織者和發(fā)問者
D.在角色游戲活動中，教師應始終扮演“管理者角色”

3.多項選擇題小班幼兒在游戲時表現的主要特點有（）。

A.目的性不強
B.興趣不穩(wěn)定
C.自己能分配角色
D.重內容、輕規(guī)則

4.多項選擇題搭積木活動時，有的幼兒快，有的幼兒動作慢，在此過程中教師應（）

A.及時給予幼兒鼓勵和表揚
B.以觀察為主，不輕易指揮干涉
C.針對動作慢的兒童，施以援手使其盡快趕上進度
D.針對動作快的幼兒，引導其說出自己的想法和成果

5.多項選擇題依據參與游戲的兒童之間所呈現的相互關系這一維度可將兒童的游戲分為（）

A.獨自游戲
B.平行游戲
C.聯(lián)合游戲
D.合作游戲
E.結構性游戲

6.單項選擇題“生活預備說”是（）的理論。

A.皮亞杰
B.弗洛伊德
C.彪勒
D.格羅斯

7.單項選擇題為嬰幼兒選擇玩具和游戲材料，正確的描述是（）。

A.形象
B.體育
C.建筑
D.娛樂

9.單項選擇題兒童游戲環(huán)境的設計尤為重要，下面不屬于室內游戲環(huán)境因素是（）。

A.空間密度
B.空間安排
C.電子設備
D.游戲區(qū)

10.單項選擇題以下介入游戲的時機不恰當的是（）

A.當幼兒游戲出現困難時
B.當兒童對游戲失去興趣或準備放棄時
C.在游戲內容發(fā)展或技巧方面發(fā)生困難時
D.當兒童就游戲內容展開討論時