多項選擇題搭積木活動時,有的幼兒快,有的幼兒動作慢,在此過程中教師應()

A.及時給予幼兒鼓勵和表揚
B.以觀察為主,不輕易指揮干涉
C.針對動作慢的兒童,施以援手使其盡快趕上進度
D.針對動作快的幼兒,引導其說出自己的想法和成果


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