單項選擇題關(guān)于研究課程的學(xué)習(xí)評價，以下說法不正確的是（）。

A.主要側(cè)重于形成性評價
B.主要采用文件夾評價、操作性評價
C.更注重學(xué)習(xí)結(jié)果評價而非過程評價
D.評價本身構(gòu)成了學(xué)生學(xué)習(xí)探究的一部分


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1.單項選擇題關(guān)于研究性課程的性質(zhì)，以下描述不正確的是（）。

A.它是一種以探究經(jīng)驗的獲取為本位的課程
B.它以活動或過程的形態(tài)存在
C.它是一種在探究活動中逐步生成的課程
D.它是一種以預(yù)定目標為導(dǎo)向的課程

2.多項選擇題校本課程的開發(fā)者與決策者（或主體）主要有（）。

A.教師
B.學(xué)生
C.學(xué)生家長
D.社區(qū)代表

3.多項選擇題課程內(nèi)容與生活相聯(lián)系的方式有（）。

A.加強課程的趣味性
B.設(shè)置專門性以社會問題為中心的課程
C.學(xué)科內(nèi)容中加入聯(lián)系實際生活的內(nèi)容
D.增加課程的前沿知識

4.多項選擇題教學(xué)過程的基本規(guī)律有（）。

A.直接經(jīng)驗與間接經(jīng)驗相結(jié)合
B.掌握知識與發(fā)展能力相統(tǒng)一
C.傳授知識與思想教育的統(tǒng)一
D.教師主導(dǎo)作用與學(xué)生主動性相結(jié)合

5.多項選擇題教學(xué)過程的實質(zhì)即（）。

A.師生之間的互動
B.特殊的認識活動
C.促進學(xué)生身心發(fā)展的過程
D.特殊的情感活動