（）要綜合考慮幼兒園的課程特色，結(jié)合班上幼兒實(shí)際。

在歌唱活動(dòng)中，幼兒進(jìn)行創(chuàng)造性表現(xiàn)的方式主要有（）。

為學(xué)前兒童選擇打擊樂(lè)器配器方案時(shí)應(yīng)注意（）。

幼兒園音樂(lè)欣賞活動(dòng)可以培養(yǎng)幼兒（）。

在歌唱活動(dòng)中，選擇曲調(diào)需要注意（）。

區(qū)域活動(dòng)充分體現(xiàn)了（）。

幼兒園打擊樂(lè)器演奏活動(dòng)可以使幼兒（）。

在設(shè)計(jì)歌唱教學(xué)活動(dòng)時(shí)，教師可以從（）分析與處理歌曲。

律動(dòng)動(dòng)作主要有（）。

（）對(duì)幼兒發(fā)展有重要的價(jià)值，能發(fā)展幼兒的想象力、創(chuàng)造力和交往能力，促進(jìn)幼兒個(gè)性、社會(huì)性健康發(fā)展。