單項選擇題強調(diào)情感對學生學習重要意義,關(guān)注學生思維、情感和行為整合,這觀點屬于()。
A.人本主義教學理論
B.行為主義教學理論
C.結(jié)構(gòu)主義教學理論
D.認知主義教學理論
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1.單項選擇題“經(jīng)歷”“感受”等歷時性、過程性行為動詞常用語課程()。
A.普遍性目標
B.體驗性目標
C.表現(xiàn)性目標
D.行為目標
2.單項選擇題教育是“扎根于本能不可避免的行為”,這種觀念屬于()。
A.生物起源論
B.心理起源論
C.勞動起源論
D.神話起源論
3.單項選擇題我國現(xiàn)行學校教育系統(tǒng)中基礎(chǔ)教育體系包括()。
A.初中教育、中等教育和高等教育
B.義務(wù)教育、普通高中教育和職業(yè)技術(shù)教育
C.學前教育、義務(wù)教育和職業(yè)教育
D.學前教育、義務(wù)教育和普通高中教育
4.單項選擇題無償為社會及社區(qū)公共事務(wù)提供服務(wù)勞動屬于()。
A.生產(chǎn)勞動
B.家務(wù)勞動
C.公益性勞動
D.自我服務(wù)勞動
5.單項選擇題教育部《中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》規(guī)定,警告和記過處分期限分別是()。
A.12個月和6個月
B.6個月和12個月
C.12個月和24個月
D.24個月和12個月
最新試題
試分析該校的教育評價觀。
題型:問答題
以上材料對你的專業(yè)素養(yǎng)提升有什么啟示?
題型:問答題
把學習內(nèi)容分成許多連續(xù)小任務(wù),每個學生學習時按任務(wù)循序通過,過程中教師給予必要的指導,這種教學方法主要是()。
題型:單項選擇題
請你分別從思維能力和思維品質(zhì)兩方面分析學困生存在問題。
題型:問答題
下列做法中,利于教師對班級學生學生問題行為進行管理的是()。
題型:多項選擇題
簡要分析當前勞動教育不容樂觀的原因。
題型:問答題
你認為張老師在保護學生隱私權(quán)和關(guān)注學生身心發(fā)展方面存在哪些不妥之處,你有何建議?
題型:問答題
隨著社會的發(fā)展,當代教育除了具備現(xiàn)代教育的一些特征之外從世界范圍來看,還呈現(xiàn)出一些新的發(fā)展趨勢。這些趨勢是()。
題型:多項選擇題
遺忘總是不利于學習的。
題型:判斷題
面對抉擇時,善于明辨事非,抓住有利時機,迅速采取有效措施,這體現(xiàn)意志品質(zhì)的()。
題型:單項選擇題