A.直觀性原則
B.趣味性原則
C.思想性原則
D.科學(xué)性原則
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A.活動(dòng)目標(biāo)的制定要符合本班幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn)
B.活動(dòng)目標(biāo)是活動(dòng)評價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)
C.活動(dòng)目標(biāo)的制定要考慮個(gè)別兒童的需要
D.活動(dòng)目標(biāo)的制定不用考慮當(dāng)?shù)氐臅r(shí)間和條件
A.歌曲導(dǎo)入
B.游戲?qū)?br/>C.作品導(dǎo)入
D.直接導(dǎo)入
A.幼兒發(fā)展
B.教師特長
C.學(xué)科知識
D.社會需求
A.促進(jìn)幼兒全面和諧發(fā)展
B.幫助幼兒學(xué)習(xí)各項(xiàng)技能
C.促進(jìn)幼兒智力發(fā)展
D.促進(jìn)幼兒身體成長
A.個(gè)別活動(dòng)
B.綜合活動(dòng)
C.集體活動(dòng)
D.小組活動(dòng)
最新試題
教師應(yīng)在活動(dòng)中充分調(diào)動(dòng)每一位幼兒的積極性，促進(jìn)每一位幼兒在原有的水平上不斷得到發(fā)展。
以下關(guān)于幼兒園教學(xué)活動(dòng)反思的說法，錯(cuò)誤的是（）
一個(gè)完整的教學(xué)活動(dòng)目標(biāo)應(yīng)該涵蓋（）、認(rèn)知與能力三個(gè)方面。
教師在教學(xué)活動(dòng)中應(yīng)盡量避免和減少（）
幼兒園教學(xué)活動(dòng)的原則不包括趣味性原則。
教學(xué)評價(jià)有助于提高教師教育教學(xué)水平，轉(zhuǎn)變教師的教育觀念，促使教師生動(dòng)活潑地進(jìn)行教學(xué)。
最初來源于班級授課制，組織比較嚴(yán)密，計(jì)劃性較強(qiáng)的教學(xué)組織形式是（）
在組織幼兒園教學(xué)活動(dòng)時(shí)，貫徹啟發(fā)性原則應(yīng)該注意（）
幼兒園教學(xué)是教師想教什么就教什么的活動(dòng)。
幼兒園活動(dòng)導(dǎo)入應(yīng)精練、巧妙、準(zhǔn)確，切不可喧賓奪主。