A.戴夫的終身教育20條原則
B.《學(xué)會(huì)生存——教育世界的今天和明天》
C.《教育——財(cái)富蘊(yùn)藏其中》
D.學(xué)習(xí)化社會(huì)觀點(diǎn)的提出
E.《終身教育引論》
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A.中國(guó)的先秦時(shí)代
B.中國(guó)的西漢時(shí)代
C.古希臘時(shí)代
D.古羅馬時(shí)代
E.古埃及時(shí)代
A.薩萊諾大學(xué)
B.波隆那大學(xué)
C.巴黎大學(xué)
D.牛津大學(xué)
E.劍橋大學(xué)
A.諾亞
B.康德?tīng)?br/>C.漢斯
D.施奈德
E.埃克斯坦
A.質(zhì)的研究
B.量的研究
C.解釋學(xué)
D.人種志
E.后現(xiàn)代理論
最新試題
簡(jiǎn)述英國(guó)《20世紀(jì)90年代高等教育的發(fā)展》綠皮書(shū)。
法國(guó)中等教育有何特點(diǎn)?
高瞻課程模式的主要學(xué)習(xí)內(nèi)容是()
1968年法國(guó)國(guó)民議會(huì)通過(guò)的《高等教育改革指導(dǎo)法案》的主要內(nèi)容有哪些?
簡(jiǎn)述法國(guó)《初等教育方向指導(dǎo)法》的目的和主要內(nèi)容?
簡(jiǎn)述德國(guó)師范教育的兩個(gè)階段訓(xùn)練制度。
1912年,美國(guó)歷史上第一所蒙臺(tái)梭利學(xué)校的建立者是()
2009年,全美幼兒教育協(xié)會(huì)出版了布里德坎普和科普爾合著的()
?比較教育學(xué)發(fā)展的特點(diǎn)主要表現(xiàn)在()
諾亞和埃克斯坦在其合著的《比較教育科學(xué)的探索》一書(shū)中提出比較教育的研究程序包括哪幾個(gè)步驟?