單項(xiàng)選擇題第一學(xué)段（1-2年級(jí)）學(xué)業(yè)質(zhì)量描述提出，（）活動(dòng)中能配合音樂(lè)進(jìn)行簡(jiǎn)單聲勢(shì)、律動(dòng)、舞蹈或歌表演等，做到身體動(dòng)作與音樂(lè)情緒、節(jié)奏和韻律特點(diǎn)基本吻合，能根據(jù)音樂(lè)及自己的想法變化動(dòng)作。
A.歌表演
B.歌唱
C.唱游
D.舞蹈
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1.單項(xiàng)選擇題科學(xué)規(guī)劃課程實(shí)施，應(yīng)注重統(tǒng)一規(guī)范與（）相結(jié)合。
A.因校制宜
B.地方課程
C.科學(xué)指導(dǎo)
D.綜合實(shí)踐課程
2.單項(xiàng)選擇題學(xué)生能在認(rèn)識(shí)（）的基礎(chǔ)上，展示多舞種的舞蹈語(yǔ)匯。
A.身材
B.身體
C.身心
D.動(dòng)作
3.單項(xiàng)選擇題第一學(xué)段目標(biāo)唱游·音樂(lè)，能體驗(yàn)音樂(lè)的（），了解音樂(lè)的基本特征，感知音樂(lè)的藝術(shù)形象，對(duì)音樂(lè)產(chǎn)生興趣。
A.情緒與情感
B.審美與情感
C.藝術(shù)與審美
D.藝術(shù)與情感
4.單項(xiàng)選擇題根據(jù)不同學(xué)段學(xué)生的年齡特點(diǎn)，1~2年級(jí)在唱游·音樂(lè)課程設(shè)置中不包含（）。
A.趣味唱游
B.聆聽(tīng)音樂(lè)
C.獨(dú)奏與合作演奏
D.情境表演
5.單項(xiàng)選擇題第三學(xué)段（6~7年級(jí)）領(lǐng)悟音樂(lè)的思想感情和內(nèi)涵意蘊(yùn)，增強(qiáng)愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、愛(ài)社會(huì)主義情感和樂(lè)觀的態(tài)度，以及對(duì)（）的熱愛(ài)之情。
A.理想事物
B.美好事物
C.美好理想
D.情景事物
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學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)中要求第一學(xué)段的學(xué)生能選用2-3種不同的形式進(jìn)行（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
低年級(jí)情境表演活動(dòng)中要注重培養(yǎng)學(xué)生的（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
藝術(shù)課程期末評(píng)價(jià)應(yīng)包括（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
教師整體把握教學(xué)內(nèi)容的好處是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
在體育課、藝術(shù)課、信息技術(shù)課、語(yǔ)文課等知識(shí)的教學(xué)中應(yīng)該注意的點(diǎn)是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
美術(shù)館、博物館、音樂(lè)廳、歌劇院、影院、青少年宮、社區(qū)和新時(shí)代文明實(shí)踐中心等資源屬于（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
演唱是音樂(lè)課程的重要內(nèi)容，它在哪些方面具有重要作用？（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
關(guān)于藝術(shù)教材編寫的要求，正確的是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
以下哪一項(xiàng)不屬于義務(wù)教育階段藝術(shù)課程的設(shè)計(jì)思路？（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
情景表演時(shí)能根據(jù)要求觀察（）等藝術(shù)表現(xiàn)形式的特征，并運(yùn)用自己的表情、肢體動(dòng)作進(jìn)行模仿或表演。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題