A.感覺記憶
B.短時(shí)記憶
C.長時(shí)記憶
D.永久記憶
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D.漢語教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)者
①中國人：“如果你有什么困難，請告訴我，別客氣!”外國留學(xué)生：“啊，你真是個好好先生，謝謝!”
②一個美國留學(xué)生對他的中國朋友說：“我一歲老比你?！?br />
③觀看完電影《我的父親母親》后，一名美國學(xué)生表示不明白為什么女主角給男主角做那么多好吃的，如果她很喜歡男主角，應(yīng)該直接告訴他。
④一位留學(xué)生在中國朋友結(jié)婚時(shí)送給他一份禮物，讓他感到奇怪的是，中國朋友接到禮物后，雖然看起來非常高興，還向他表示感謝，但并沒有當(dāng)場打開。
A.母語遷移
B.文化遷移
C.文化過濾
D.文化休克
E.目的語規(guī)則泛化
①中國人：“如果你有什么困難，請告訴我，別客氣!”外國留學(xué)生：“啊，你真是個好好先生，謝謝!”
②一個美國留學(xué)生對他的中國朋友說：“我一歲老比你?！?br />
③觀看完電影《我的父親母親》后，一名美國學(xué)生表示不明白為什么女主角給男主角做那么多好吃的，如果她很喜歡男主角，應(yīng)該直接告訴他。
④一位留學(xué)生在中國朋友結(jié)婚時(shí)送給他一份禮物，讓他感到奇怪的是，中國朋友接到禮物后，雖然看起來非常高興，還向他表示感謝，但并沒有當(dāng)場打開。
A.母語遷移
B.文化遷移
C.文化過濾
D.文化休克
E.目的語規(guī)則泛化
①中國人：“如果你有什么困難，請告訴我，別客氣!”外國留學(xué)生：“啊，你真是個好好先生，謝謝!”
②一個美國留學(xué)生對他的中國朋友說：“我一歲老比你。”
③觀看完電影《我的父親母親》后，一名美國學(xué)生表示不明白為什么女主角給男主角做那么多好吃的，如果她很喜歡男主角，應(yīng)該直接告訴他。
④一位留學(xué)生在中國朋友結(jié)婚時(shí)送給他一份禮物，讓他感到奇怪的是，中國朋友接到禮物后，雖然看起來非常高興，還向他表示感謝，但并沒有當(dāng)場打開。
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E.目的語規(guī)則泛化
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