單項選擇題（）用于工作或公共生活中的職業(yè)情境，指向一種公共生活中外在的理性規(guī)范，具有客觀性、普遍性、法理性等特征。
A.價值
B.道德
C.倫理
D.規(guī)范
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2.多項選擇題賦權的層次包括（）
A.個人層面的賦權
B.人際關系層面的賦權
C.社會參與的賦權
D.社會組織的賦權
3.多項選擇題優(yōu)勢視角的基本原則（）
A.個人、團體、家庭和社區(qū)都有優(yōu)勢
B.創(chuàng)傷、虐待、疾病和抗爭都具有傷害性，但它們可能是挑戰(zhàn)和機遇，因為個人和社區(qū)都有反彈和重整的可能
C.與青少年合作才能更好地服務于青少年
D.所有的環(huán)境都充滿資源
最新試題
兒童性侵害的責任是成人和（）。
題型：單項選擇題
下列青少年不屬于流動青少年的有（）
題型：單項選擇題
流動青少年面對的問題有（）
題型：多項選擇題
新《未成年人保護法》新增對未成年人的兩大保護是（）。
題型：單項選擇題
留守青少年是指因父母或單親外出打工無法陪伴而留在戶籍所在地的青少年。
題型：判斷題
當小伙伴發(fā)生溺水時，以下哪些救人方法是錯誤的（）？
題型：多項選擇題
兒童主任履職的重點是（）。
題型：單項選擇題
強制報告出現(xiàn)的原因是（）。①案件預防難；②案件隱蔽性高；③案件涉及范圍廣；④案件取證難。
題型：單項選擇題
未成年人的最終監(jiān)護人是（）。
題型：單項選擇題
兒童出現(xiàn)語言障礙、自我貶低、犯錯過度反應等情況是屬于（）。
題型：單項選擇題