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單項(xiàng)選擇題一般情況下一國高等教育的數(shù)量規(guī)模與其學(xué)齡人口的總體數(shù)量成（），同時(shí)也與該國的教育發(fā)展水平密切關(guān)聯(lián)。

A.負(fù)向相關(guān)
B.不相關(guān)
C.正向相關(guān)
D.以上都不是

1.單項(xiàng)選擇題關(guān)于未來我國高等教育內(nèi)涵式發(fā)展趨勢說法不正確的是（）

A.進(jìn)一步縮減高等教育發(fā)展規(guī)模
B.進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)
C.進(jìn)一步建設(shè)優(yōu)質(zhì)教育資源共享體系
D.進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)工作基礎(chǔ)地位

2.單項(xiàng)選擇題高校社會(huì)服務(wù)的有限性和適度性，是由高校組織的特性即（）所決定的。

A.育人性
B.服務(wù)性
C.學(xué)術(shù)性
D.技術(shù)性

3.單項(xiàng)選擇題高校提供的社會(huì)服務(wù)應(yīng)以“高深學(xué)問”為基礎(chǔ)，體現(xiàn)（），并通過高校所特有的方式與途徑來實(shí)現(xiàn)。

A.科技性
B.技能性
C.服務(wù)性
D.學(xué)術(shù)性

4.單項(xiàng)選擇題（）是指高校學(xué)術(shù)人員創(chuàng)立商業(yè)企業(yè)使自身研究成果商業(yè)化產(chǎn)業(yè)化的過程。

A.學(xué)術(shù)創(chuàng)業(yè)
B.校企合作
C.產(chǎn)教融合
D.校辦企業(yè)

5.單項(xiàng)選擇題對(duì)高校自身而言，（）有助于推動(dòng)人們對(duì)知識(shí)屬性認(rèn)識(shí)的轉(zhuǎn)變，強(qiáng)化科學(xué)研究的價(jià)值功能，有助于教學(xué)功能的改善，有助于提升高校的社會(huì)地位。

A.校企合作
B.科教融合
C.產(chǎn)教融合
D.學(xué)術(shù)創(chuàng)業(yè)