問答題

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小明現(xiàn)為八年級(jí)的學(xué)生。小學(xué)階段,在學(xué)習(xí)進(jìn)步時(shí)或承擔(dān)家務(wù)后,他都會(huì)得到父母給予的獎(jiǎng)勵(lì)——零花錢或玩游戲。為獲得更多獎(jiǎng)勵(lì),他學(xué)習(xí)努力,表現(xiàn)突出。升入中學(xué)后,父母因工作繁忙,很少與他談心,便通過加大獎(jiǎng)勵(lì)激發(fā)他努力學(xué)習(xí),但效果卻不明顯,甚至事與愿違。近期,父母發(fā)現(xiàn)他要么玩游戲,要么做一些其他與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情...父母只好向老師求助。老師與小明深談后得知:小明認(rèn)為有無獎(jiǎng)勵(lì)無所謂,自己想要的都有了,更主要的是,自己已經(jīng)長(zhǎng)大了,可父母不太關(guān)心他,一直把他當(dāng)小孩子,不愿花時(shí)間陪伴他。

家校如何合作以增進(jìn)學(xué)生心理健康?

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3.多項(xiàng)選擇題學(xué)生初學(xué)“梯形的面積等于上底與下底之和乘以高,再除以2”時(shí),這一學(xué)習(xí)過程中包括()。

A.符號(hào)學(xué)習(xí)
B.概念學(xué)習(xí)
C.命題學(xué)習(xí)
D.詞匯學(xué)習(xí)

4.多項(xiàng)選擇題下列因素中,能夠促進(jìn)問題發(fā)現(xiàn)和有價(jià)值問題提出的是()。

A.豐富的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)
B.高活動(dòng)積極性
C.強(qiáng)好奇心和求知欲
D.思維的高依賴性

5.多項(xiàng)選擇題下列關(guān)于校本課程開發(fā)表述正確的是()。

A.校本課程開發(fā)的主體是專家而非教師
B.校本課程開發(fā)要立足地方和學(xué)校的實(shí)際需要
C.校本課程開發(fā)要體現(xiàn)個(gè)性化的價(jià)值追求
D.校本課程開發(fā)要善于利用學(xué)校課程資源

最新試題

數(shù)學(xué)課上,唐老師問了同學(xué)們兩個(gè)問題。第一個(gè)問題是“從A村到B村有三條路可以走,從B村到C村有4條路可以走,那么從A村經(jīng)過B村到C村有多少條路可以走?”第二個(gè)問題是“書架上有7種不同的數(shù)學(xué)書,3種不同的語文書,要在書架上任取一本語文書和一本數(shù)學(xué)書,共有多少種取法?”隨后,唐老師講解了本堂課的重點(diǎn)“乘法原理”,并通過乘法原理計(jì)算出從A村經(jīng)B村到C村有12條路可以走。講解完后,同學(xué)們也都能根據(jù)乘法原理很快計(jì)算出第二個(gè)問題的答案,即取書的方式一共有21種。在這一案例中,同學(xué)們產(chǎn)生的學(xué)習(xí)遷移更符合以下哪種理論?()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

以下教育法律關(guān)系的說法不正確的是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

關(guān)于《教育法》和《教師法》規(guī)定的教師申訴制度和學(xué)生申訴制度,下列說法正確的是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

允許當(dāng)事人在法律許可范圍內(nèi)協(xié)商解決,并具有補(bǔ)償性的法律責(zé)任類型是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

引導(dǎo)學(xué)生逐步理解和領(lǐng)會(huì)世界,社會(huì)與人生的豐富性與復(fù)雜性,教導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)思考,逐步形成科學(xué)的世界觀,正確的人生觀和價(jià)值觀,這是德育中的()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

強(qiáng)調(diào)學(xué)生完成作業(yè)或回答問題后要及時(shí)反饋和強(qiáng)化的心理學(xué)家是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

從上述案例可以得到的啟示有()。

題型:多項(xiàng)選擇題

教育目的應(yīng)闡明()。

題型:多項(xiàng)選擇題

以下屬于負(fù)強(qiáng)化的有()。

題型:多項(xiàng)選擇題

關(guān)于學(xué)校心理健康教育主題選擇的依據(jù),以下選項(xiàng)不正確的是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題