單項(xiàng)選擇題語文老師為了讓學(xué)生記住課文《琵琶行》，帶領(lǐng)學(xué)生把《琵琶行》編成古風(fēng)歌曲，富有旋律的歌曲成功地讓學(xué)生輕松記住了這篇課文。這里運(yùn)用的學(xué)習(xí)策略是（）。

A.復(fù)述策略
B.精加工策略
C.組織策略
D.元認(rèn)知策略


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1.單項(xiàng)選擇題皮亞杰認(rèn)為，兒童的他律到自律的發(fā)展體現(xiàn)在兒童對(duì)規(guī)則的態(tài)度、對(duì)行為責(zé)任的判斷、對(duì)公正觀念的理解以及對(duì)懲罰公正性的判斷等方面。以下說法錯(cuò)誤的是（）。

A.從單純的規(guī)則到真正意義的規(guī)則
B.從客觀責(zé)任到主觀責(zé)任
C.從服從的公平到平等和公道的公正
D.從報(bào)應(yīng)性懲罰到抵罪性懲罰

2.多項(xiàng)選擇題班級(jí)活動(dòng)的設(shè)計(jì)過程一般包括（）。

A.活動(dòng)資源的挖掘
B.活動(dòng)主題的選擇
C.活動(dòng)主題的提煉
D.活動(dòng)標(biāo)題的擬定

3.多項(xiàng)選擇題關(guān)于班主任的角色，說法不正確的是（）。

A.要對(duì)學(xué)生的全部學(xué)科學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)體現(xiàn)了學(xué)生成長的引路人這一角色
B.樹立以生為本的理念體現(xiàn)了協(xié)調(diào)多方關(guān)系的藝術(shù)家這一角色
C.要優(yōu)化班級(jí)管理層次，建立系統(tǒng)化管理機(jī)制體現(xiàn)了班級(jí)管理的設(shè)計(jì)師這一角色
D.班主任與學(xué)生的關(guān)系應(yīng)當(dāng)是“50：1”

4.多項(xiàng)選擇題關(guān)于班級(jí)活動(dòng)的開展，以下表述正確的有（）。

A.班主任要把活動(dòng)方案發(fā)給活動(dòng)參與者，讓大家提前熟悉活動(dòng)方案
B.要適時(shí)對(duì)活動(dòng)過程做出示范
C.要在班級(jí)活動(dòng)中注意隨機(jī)應(yīng)變
D.活動(dòng)開展中要嚴(yán)格遵循活動(dòng)設(shè)計(jì)，不宜臨時(shí)調(diào)整變化

5.多項(xiàng)選擇題下列選項(xiàng)中，屬于班級(jí)制度管理的是（）。

A.集體輿論
B.建立有效的班級(jí)教學(xué)秩序
C.班級(jí)規(guī)章制度
D.指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)