單項選擇題標(biāo)準(zhǔn)化訪問中最常見的題目形式是()
A.開放式題目
B.封閉式題目
C.自由聯(lián)想題目
D.主觀題目
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關(guān)于深度訪談與專題小組訪談的異同,下列說法正確的是()。
題型:單項選擇題
通常說的訪談的進(jìn)入,至少有三個層次。依次為()。
題型:單項選擇題
華北地區(qū)某村行政村的常住人口數(shù)為2250,某研究者想通過抽樣調(diào)查的方法了解該村居民的人均年純收入,他依照隨機(jī)原則從常住人口中抽選180人作為研究樣本,調(diào)查后所得樣本人均年純收入為8000元,樣本標(biāo)準(zhǔn)差為500元,則下列哪些值不可能是該村居民的人均年純收入的總體參數(shù)?(95%置信水平對應(yīng)的Z=1.96)()
題型:多項選擇題
以下哪些搜集數(shù)據(jù)的方法可以用于搜集案例研究的數(shù)據(jù)?()
題型:多項選擇題
文獻(xiàn)檢索通常會使用到三個基本檢索符——and,not和or,請問這三個檢索符的運(yùn)算順序?yàn)椋ǎ?/p>
題型:單項選擇題
在參與觀察中,研究者的身份會隨著研究的進(jìn)展發(fā)生變化,首先是(),慢慢變成(),甚至成為()。
題型:單項選擇題
“受教育程度”變量屬于哪種測量層次?()
題型:單項選擇題
簡要回答問卷語句設(shè)計應(yīng)注意的問題。
題型:問答題
某學(xué)生想探討不同經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的地區(qū)(東部、中部、西部)在人口平均預(yù)期壽命上的差異,他可以采用的方法有()。
題型:多項選擇題
下列情境中,適合采用方差分析的方法有:()
題型:多項選擇題