A.基礎(chǔ)教育
B.學(xué)校教育
C.終身教育
D.社會(huì)教育
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A.幼兒自己閱讀
B.教師與幼兒一起閱讀
C.圍繞閱讀重點(diǎn)開(kāi)展活動(dòng)
D.歸納閱讀內(nèi)容
A.識(shí)字
B.聽(tīng)故事
C.背古詩(shī)
D.圖書(shū)閱讀行為
A.語(yǔ)言信息
B.藝術(shù)修養(yǎng)
C.情感態(tài)度
D.認(rèn)知
A.閱讀能力
B.看圖講述能力
C.語(yǔ)言表述能力
D.復(fù)述故事能力
A.學(xué)前兒童語(yǔ)言障礙
B.學(xué)前兒童思維障礙
C.學(xué)前兒童閱讀障礙
D.學(xué)前兒童行動(dòng)障礙
最新試題
打擊樂(lè)器的選擇要求主要有（）。
關(guān)于教師的范唱和指導(dǎo)的設(shè)計(jì)，下列說(shuō)法正確的是（）。
分析學(xué)前兒童打擊樂(lè)器演奏能力的發(fā)展特點(diǎn)，可以從（）方面進(jìn)行。
在如廁環(huán)節(jié)，除對(duì)幼兒進(jìn)行自理能力培養(yǎng)外，對(duì)幼兒進(jìn)行（）也具有重要的意義。
在設(shè)計(jì)歌唱教學(xué)活動(dòng)時(shí)，教師可以從（）分析與處理歌曲。
在歌唱活動(dòng)中，選擇曲調(diào)需要注意（）。
區(qū)域活動(dòng)充分體現(xiàn)了（）。
關(guān)于學(xué)前兒童音樂(lè)欣賞活動(dòng)中音樂(lè)作品的選擇，下列說(shuō)法正確的是（）。
中國(guó)教育家陶行知先生創(chuàng)造了具有中國(guó)特色的（）理論。
（）是對(duì)班級(jí)日常事務(wù)，以及家園日常交流、家長(zhǎng)會(huì)組織與召開(kāi)等進(jìn)行統(tǒng)籌管理。