A.節(jié)約
B.環(huán)保
C.節(jié)約和環(huán)保
D.綠色化學(xué)
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你可能感興趣的試題
A.物質(zhì)的化學(xué)變化
B.化學(xué)與社會(huì)·跨學(xué)科實(shí)踐
C.科學(xué)探究與化學(xué)實(shí)驗(yàn)
D.物質(zhì)的組成與結(jié)構(gòu)
A.創(chuàng)新
B.實(shí)踐
C.應(yīng)試能力
D.創(chuàng)新實(shí)踐
A.教育部
B.省級(jí)或地市級(jí)
C.縣區(qū)
D.學(xué)校
A.學(xué)習(xí)起點(diǎn)和學(xué)習(xí)過(guò)程
B.學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)要求
C.學(xué)習(xí)計(jì)劃和學(xué)習(xí)方法
D.學(xué)習(xí)生活和學(xué)習(xí)結(jié)果
A.物質(zhì)的性質(zhì)與應(yīng)用
B.物質(zhì)的組成與結(jié)構(gòu)
C.化學(xué)與社會(huì)·跨學(xué)科實(shí)踐
D.物質(zhì)的化學(xué)變化
最新試題
水的組成及變化的探究屬于（）學(xué)習(xí)主題。
以下不屬于社會(huì)性議題的是（）。
依據(jù)《義務(wù)教育課程方案》，學(xué)?？稍冢ǎ┠昙?jí)確定化學(xué)課程的具體開課年級(jí)。
建議教師在教學(xué)中高度重視和加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)，充分發(fā)揮（）的教育功能。
改進(jìn)終結(jié)性評(píng)價(jià)，重視評(píng)價(jià)學(xué)生的化學(xué)觀念、科學(xué)思維、科學(xué)探究與實(shí)踐、（）等核心素養(yǎng)。
以下不是義務(wù)教育化學(xué)學(xué)業(yè)水平考試組成部分的為（）。
在探索化學(xué)變化規(guī)律及解決實(shí)際問(wèn)題的情景中，學(xué)生能結(jié)合簡(jiǎn)單的實(shí)例說(shuō)明反應(yīng)條件對(duì)物質(zhì)變化的影響，初步形成（）控制的意識(shí)。
化學(xué)變化的特征及化學(xué)反應(yīng)的基本類型屬于（）學(xué)習(xí)主題。
基于本 校學(xué)情，聚焦教學(xué)難點(diǎn)，形成教研專題不包括（）。
學(xué)業(yè)要求能基于物質(zhì)的性質(zhì)和用途，從辯證的角度，初步（）物質(zhì)的實(shí)際應(yīng)用。